田園交響曲 -教學方案設計
發現美麗
適用年級: 3、4 年級 ( 一般生 ) 學習領域:綜合活動
教學總時間: 80分鐘 作者:曾志堅 點閱:718

設計理念

除了上小朋友能主動學習蒐集有關蝴蝶的相關資料,而且能學會如何使用網路搜尋更多有關蝴蝶的資料,並引起小朋友對蝴蝶的興趣。

教學活動1: 發現美麗 教學時間:40分鐘
教學能力指標: 1-3-4-1 能由一些不同來源的資料,整理出一個整體性的看法
1-3-5-5 傾聽別人的報告,並做適當的回應
1-3-5-4 願意與同儕相互溝通,共享活動的樂趣
教學目標: 除了上小朋友能主動學習蒐集有關蝴蝶的相關資料,而且能學會如何使用網路搜尋更多有關蝴蝶的資料,並引起小朋友對蝴蝶的興趣。
教科書相關單元: 其他/綜合活動 ( 其他) / 單元名稱:美麗花仙子

相關教材及檔案

教學步驟
中年級蝴蝶復育簡案.doc (67.5KB)

〜第一節課開始〜
壹、準備活動
一、引起動機:
1. 分享找到有關蝴蝶的資料。
(1)蝴蝶的幼蟲長的都一樣嗎?
(2)蝴蝶的翅膀顏色及形狀有哪些特殊的功能?

貳、發展活動
一、每個人介紹自己找到的資料:
1.請小朋友用小白板畫出他最喜歡的蝴蝶。
2.請小朋友介紹白板上的蝴蝶給老師與同學認識。
3.老師可以就小朋友介紹的內容提問相關問題。
〜第一節課結束〜
參考資料: 1.蝴蝶的幼蟲圖鑑
http://www.gaga.url.tw/new23/cp04_7.htm
2.蝴蝶的圖片
http://www.cses.tcc.edu.tw/~s05708/%BD%B9%BD%BA%A3x%B9%CF%A4%F9.htm
3.蝴蝶飼養指南
http://www.sinica.edu.tw/~hankchen/index.html

教學活動2: 發現美麗 教學時間:40分鐘
教學能力指標: 1-3-5-4 願意與同儕相互溝通,共享活動的樂趣
1-3-5-5 傾聽別人的報告,並做適當的回應
1-3-4-1 能由一些不同來源的資料,整理出一個整體性的看法
教學目標: 運用分組討論的方法,讓學生多了解一些蝴蝶出沒的地方,及討論如何在網站上搜尋蝴蝶相關資料。
教科書相關單元: 其他/綜合活動 ( 其他) / 單元名稱:美麗花仙子

相關教材及檔案

教學步驟
中年級蝴蝶復育簡案.doc (67.5KB)

〜第二節課開始〜

壹、準備活動
一、引起動機:
1.說明蝴蝶喜歡出現的地方,如花
園、國家公園、植物園等地方。

貳、發展活動
1.分組討論讓學生了解彼此曾經看到的一些蝴蝶出沒的地方。
2. 分組討論如何在網站上搜尋蝴蝶相關資料。

參、綜合活動
一、發表研究結果。
1.分組上台發表該組研究成果(不拘形式)

〜第二節課結束〜
參考資料: 1.蝴蝶的幼蟲圖鑑
http://www.gaga.url.tw/new23/cp04_7.htm
2.蝴蝶的圖片
http://www.cses.tcc.edu.tw/~s05708/%BD%B9%BD%BA%A3x%B9%CF%A4%F9.htm
3.蝴蝶飼養指南
http://www.sinica.edu.tw/~hankchen/index.html


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