田園交響曲 -教學方案設計
能源小尖兵
適用年級: 5 年級 ( 一般生 ) 學習領域:環境教育
教學總時間: 440分鐘 作者:黃啟瑞 點閱:484


相關能力指標:

1-2-2覺知自己的生活方式對環境的影響
2-3-1能瞭解本土性和國際性的環境議題及其對人類社會的影響
3-3-1瞭解人與環境互動互依之關係,建立積極的環境態度與環境倫理
4-2-4能運用簡單的科技以及蒐集、運用資訊來探討、瞭解環境環境及相關議題
相關教學單元: 其他/環境教育 ( 5上) / 單元名稱:地球面面觀
教學步驟說明: *活動一:認識能源
一、活動目標:
*利用網路資源,請同學查詢有關能源的資料,瞭解什麼是能源、能源的種類以及能源與我們生活的關係。
二、活動時間:二節課     
三、活動地點:電腦教室
四、準備事項:相關能源的網路資源 
五、活動過程:
1、先詢問同學:什麼是『能源』?我們生活中什麼地方、什麼時候會用到能源?-藉著這些問題,讓同學先思考能源是什麼、與我們的生活又有何關係。
2、老師示範如何利用工研院及師大的能源網站及相關資源
3、線上教學的學習內容有:認識能源、能源的種類、能源的基本常識、能源與生活等等
4、請同學自行操作、並學習能源相關知識及問題。
5、最後請同學進行線上能源小測驗,以評量自己學習的成果。


*活動二:一秒鐘的改變
一、活動目標:
*藉由共讀『一秒鐘的改變』這本書,深入思考、與了解我們的生活與環境、及能源之間的關係,並將省思化為行動。
二、活動時間:一節課     
三、活動地點:教室
四、準備事項:相關能源的網路資源 
五、活動過程:
1、先詢問同學:一秒鐘能做什麼?
2、一邊閱讀,一邊討論-一秒鐘我們全人類製造出多少垃圾、使用多少塑膠袋等書中所呈現的內容
3、請同學說說:當你知道我們在一秒鐘就製造那麼多垃圾、消耗那麼多能源等心裡的感受及想法
4、請同學討論:我們如何改變這生活上的一秒鐘

*活動三:酷炫太陽能車
一、活動目標:
1、認識並瞭解太陽能的運用。
2、認識太陽能車並分組製作。
二、活動時間:四節課
三、準備事項:太陽能相關資訊、製作太陽能車相關材料   
四、活動過程:
1、介紹太陽能及其如何運用的相關資訊。
2、分組製作太陽能車。
3、進行太陽能車競速比賽及造型比賽。

*活動四:節能減碳妙點子
一、活動目標:了解生活中能源的消耗及再生能源的利用,想一想如何在生活中節能減碳
二、活動時間:三節課
三、活動地點:教室   
四、準備事項:能源教育的影片
五、活動過程:
1、觀賞影片了解生活中能源的消耗及再生能源的利用
2、與同學討論-如何於日常生活中節能減碳
3、將大家所討論有關節能減碳的想法,撰寫成『節能減碳妙點子』的文章。

*活動五:節能減碳大作戰
一、活動目標:
1、調查並探討汽車、機車、腳踏車等交通工具對能源的消耗。
2、知道如何節約用水、用電,並且付諸行動、記錄成果。
二、活動時間:一節課
三、活動地點:教室   
四、準備事項:節水節電行動記錄單
五、活動過程:
1、請同學回家找出家裡的水、電費單,以作為未節約用水、用電行動前的紀錄。
2、大家共同討論家庭、學校如何進行節約用水、用電行動,將行動記錄下來
3、請同學的家人一起配合進行節約用水、用電行動,每個星期提醒同學做紀錄,一直進行至下次再接到水電費繳納通知為止
4、同學們交回記錄單,看哪一家庭節省的水電費最多-即節水大作戰的冠軍,並請大家討論交換節水成功或失敗之心得
相關教材檔案: 節能減碳大作戰學習單.doc (31.2KB)

參考資料: 能源教育網http://163.23.77.1/energyedu/
能源資訊網http://emis.erl.itri.org.tw/
能源大作戰http://www.zoo.gov.tw/energy/index.html

本教學設計發表來自: 田園交響曲


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