「生命的勇者」之「生命勇者的故事」
適用年級: ,1,2,3,4,一般生, 學習領域:國語文, 生活, 綜合活動
教學總時間: 160分鐘 作者:徐薇 點閱:3113

設計理念

生命何其脆弱!只因工作中一回的不小心、生活上一次的小失誤,甚至是基因中一丁點兒的失了序,就足以讓生命的運作脫離健康的「正軌」……。
然而,生命也是何等的美妙!因著樂觀的態度、堅強的信念、過人的勇氣,這些在逆境成長的生命的勇者們,依然能在「脫軌」的道路上闖出一片天!他們是如何辦到的?我們又能從他們的故事中學到什麼樣的生命價值?
本教學設計理念乃以「生命的勇者」為主題,分成下列四個子題進行:
一、當生命遇上無常
二、生命勇者的故事
三、缺陷與知足的體驗
四、發揮生命的光和熱
本教案為子題二「生命勇者的故事」:
藉由播放投影片及影片的方式,介紹生命勇者的故事,其中包含了國內外、不同年齡層、不同殘疾的生命鬥士:周大觀、陳俊翰、謝坤山、蓮娜瑪莉亞、郭韋齊、海倫凱勒、莊馥華、李鴻達、吳韋慶。
讓孩子們感受這些生命勇士在面對生命無常所帶來的自身殘缺或障礙時,依然對生命抱持的希望與熱情。

教學活動1: 「生命的勇者」之「生命勇者的故事」 教學時間:160分鐘
教學能力指標: 國語文:
B-1-1-3-3能養成仔細聆聽的習慣。
B-1-2-7-4能有條理的掌握聆聽到的內容。
C-1-4-9-3能依主題表達意見。
生活:
3-1-3察覺並尊重不同文化間的歧異性。
綜合活動:
3-1-1舉例說明自己參與的團體,並分享在團體中與他人相處的經驗。
教學目標: 1.能專心觀看投影片及影片內容。
2.能說出這些故事主角如何來面對生命中的逆境。
3.能分享觀看諸則生命故事後的心得。
4.能了解靜思語的意涵。
5.能用心完成學習單。
教科書相關單元: 康軒/國語文 ( 4上) / 單元名稱:第十一課海倫凱勒的奇蹟

相關教材及檔案

教學步驟
「生命的勇者」之「生命勇者的故事」.ppt (2445.3KB)

0小玫的故事約5分半.exe (7751.4KB)

1小太陽(華視親聞雜誌--周大觀5分51秒~8分22秒約3分鐘).wmv (7727.3KB)

2周大觀的故事--迎向陽光.wmv (9386.7KB)

3電視劇--我還有一隻腳(下)3分31秒~5分55秒約3分鐘.wmv (5215.6KB)

4我還有一隻腳約播2分鐘.mp3 (3448.1KB)

6認識生命的勇者∼謝坤山4分18秒.wmv (41940.6KB)

生命的勇者學習單.doc (40.4KB)

10花中李鴻達揀破爛家庭的陽光.mht (268.9KB)

11陽光勇士吳韋慶 揮別顏面陰霾.mht (57.2KB)

海倫凱勒故事書封面.jpg (661.4KB)

一、準備活動
教師準備:「生命勇者的故事」教學PPT、相關網頁資料、網路下載的動畫及影片檔(教育部生命教育學習網:life.edu.tw-影音區/動畫區;周大觀文教基金會http://www.ta.org.tw/web/b1.html)、與時間競賽的人--俊翰的故事DVD、用腳飛翔的女孩(蓮娜瑪莉亞寫真)DVD、剪輯自大愛電視【地球的孩子—心靈電波】節目影片:郭韋齊的故事、黑暗中追夢(文貴的音樂夢、偉智的火車夢、馥華的作家夢)DVD、與生命勇士有關的書籍。
學生準備:閱讀老師提供或自己查閱到與「生命勇士」相關的書籍。
※ 引起動機:(7分)
「生命勇者的故事」教學PPT
播放「小玫的故事」動畫。
教師發問,請小朋友回答:
「小玫得了什麼病?」、「小玫在學校的表現如何?」、「小玫在媽媽眼裡是個怎樣的孩子?」、「從什麼事情可以看得出小玫是個孝順又貼心的孩子 ?」

二、發展活動
(一)周大觀和陳俊翰的故事(33分)
1小太陽(華視親聞雜誌--周大觀5分51秒~8分22秒).wmv約3分鐘
2周大觀的故事--迎向陽光...(一個走出癌症陰影的家庭3分24秒~6分23秒).wmv約3分鐘
3電視劇--我還有一隻腳(下)(3分31秒~5分55秒).wmv約3分鐘
4聆聽音樂「我還有一隻腳」播放2分鐘
5與時間競賽的人--俊翰的故事DVD
---第一節結束---

靜思時間:(5分)
「周大觀熱愛生命,讓你覺得最敬佩的是什麼?」、「俊翰哥哥雖然身體不方便,學習卻比一般人還要認真,看了他的故事,在學習方面你有沒有想要做一些什麼樣的改變?」
靜思語:一個人在世間做了多少事就等於壽命有多長。因此,必須與時日競爭,切莫使時日空過。
    改善自己就是自救,影響別人就是救人。
(二)謝坤山、蓮娜瑪莉亞和郭韋齊的故事(35分)
1認識生命的勇者∼謝坤山.wmv 約4分半
2用腳飛翔的女孩∼蓮娜瑪莉亞15分
3郭韋齊的故事 約15分
---第二節結束---

靜思時間:(6分)
「什麼是好手和好腳?」「看完影片,你們認為謝坤山叔叔、蓮娜瑪莉亞和郭韋齊姐姐有沒有「好手」和「好腳」?為什麼呢?」「當韋齊姐姐面對別人異樣的眼光時,她是如何看待?」、「如果韋齊姐姐是我們班上的同學,你會用怎樣的態度和她相處?」
請小朋友回答,並分享看完影片後的感受。
靜思語: 雙手健全卻不肯做事的人,等於是沒有手的人。
(三)海倫凱勒、莊馥華、李鴻達、吳韋慶的故事(34分)
1海倫凱勒的故事PPT(約7分)
2黑暗中追夢DVD∼馥華的作家夢(約22分)
3苦日子無礙求學和行善之路∼李鴻達和吳韋慶(約5分)
---第三節結束---

靜思時間:(6分)
「教導海倫凱勒的老師是誰?」、「海倫凱勒用什麼方法來學習事物?」、「馥華姐姐全身癱瘓、看不見也不能說話,她是靠什麼方式來學習的?」、「李鴻達哥哥和吳韋慶哥哥懂得感恩惜福,不但用功讀書,還當志工幫助別人,你從他們的身上學到了什麼?」
靜思語:心不難,事就不難。
要克服困難,不要被困難克服。
三、綜合活動 (34分)
*複習靜思語
1.一個人在世間做了多少事就等於壽命有多長。因此,必須與時日競爭,切莫使時日空過。
2.改善自己就是自救,影響別人就是救人。
3.雙手健全卻不肯做事的人,等於是沒有手的人。
4.心不難,事就不難。
5.要克服困難,不要被困難克服。
*完成「生命的勇者」學習單
---第四節課結束---
參考資料: 教育部生命教育學習網:life.edu.tw-溫馨分享-影音區-動畫區
小玫的故事(動畫約5分半)
http://life.edu.tw/homepage/091/subpage_8/2m-page-1.php?area=82200
教育部生命教育學習網:life.edu.tw-溫馨分享-影音區
小太陽(周大觀)
http://life.edu.tw/homepage/091/subpage_8/2m-page-1.php?area=82100&page=6&search=周大觀的故事—迎向陽光http://life.edu.tw/homepage/091/subpage_8/2m-page-1.php?area=82100&page=3&search=
我還有一隻腳(下) http://life.edu.tw/homepage/091/subpage_8/2m-page-1.php?area=82100&page=5&search=
抗癌小詩人-周大觀小檔案:http://www.ta.org.tw/web/b1.html
音樂:我還有一隻腳MP3:http://www.ta.org.tw/web/music1.html
教育部中部辦公室發行:與時間競賽的人--俊翰的故事DVD
生命的勇士~活動一:認識生命的勇者~謝坤山
http://life.edu.tw/homepage/091/subpage_8/2m-page-1.php?area=82100&page=3&search=
傳神希望線協會:用腳飛翔的女孩(蓮娜瑪莉亞寫真)DVD
王齡慶老師剪輯自大愛電視【地球的孩子—心靈電波】節目影片:郭韋齊的故事
世一書局編輯(民76):海倫凱勒。
大岱影視創意股份有限公司:黑暗中追夢(文貴的音樂夢、偉智的火車夢、馥華的作家夢)
花中李鴻達 揀破爛家庭的陽光:http://www.ta.org.tw/95news/951214.html
陽光勇士吳韋慶 揮別顏面陰霾:http://www.thvs.tp.edu.tw/13/2006life/web/a1.htm
慈濟教師聯誼會編著(民94):大愛引航慈濟人文課本學習單(毅力篇),勇敢小巨人,第8頁靜思文化出版。