回應內容 |
回應者 |
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那, 是不是也要清楚"京都議定書"的內涵~
聯合國氣候變化「政府間氣候變遷研究小組」(Intergovernmental Panel on Climate Change, IPCC)於1997年12月日本京都的「第三次締約國大會」(COP3)中簽署「京都議定書」,規範38個國家及歐盟,以個別或共同的方式控制人為排放之溫室氣體數量以期減少溫室效應對全球環境所造成的影響。
http://www.tri.org.tw/unfccc/main02.htm --本文最後於2008/6/3 下午 07:41:41由召集人修改-- |
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2008/6/3 PM 07:37:47 / 59.115.222.141 |
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秦梅心 |
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不過工業大國~美國~不簽議定書~~
《京都議定書》規定,工業化國家要減少溫室氣體的排放,以降低全球氣候變暖和海平面上升的危險。
美國是世界上溫室氣體排放量最大的國家,其排放量占到世界總量的1/4。 2001年布希就任總統後不久,就在當年3月宣佈單方面退出《京都議定書》,布希政府認為,美國實現該議定書規定的減量目標成本太大,會給美國造成4000億美元的經濟損失,還會減少490萬個工作機會。
此外,美國政府還指責發展中大國,尤其是中國和印度等國家沒有以有效方式參與減量,這對美國來說不公平。
http://www.tri.org.tw/unfccc/InternationalAction/new_page_014.htm |
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2008/6/3 PM 07:43:41 / 59.115.222.141 |
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秦梅心 |
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那台灣呢?
台灣僅占世界不到0.4%的人口,二氧化碳排放量卻逼近全球總排放量的1%,名列世界第22名。
我們不用簽呀! 因為我們又不被承認是一個國家.
給學校的資訊~原來茄苳、樟樹、香楠等,是吸收二氧化碳能力較大的喬木類樹種呢! |
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2008/6/3 PM 07:48:41 / 59.115.222.141 |
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秦梅心 |
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慶祝世界環境日的80種方法/資料來源:聯合國環境規劃署(UNEP)
採取綠生活方式
以回收物為材的藝術品
將拍賣所得贊助環境計畫
頒獎給環保競賽
Awareness campaigns 覺醒運動
單車遊行/競賽
利用公益廣告宣導(電視與廣播)
購買燃料效率高的車
計算你/妳的碳足跡
--------閱讀全文請連結
http://e-info.org.tw/node/32998
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2008/6/3 PM 08:47:49 / 203.71.168.35 |
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程碧琴 |
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所以, 我們學校未來是不是能在世界地球日或環境日這天, 頒獎給小尖兵或是獎勵資源分頪及回收落實(不比量)的班級? |
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2008/6/4 PM 07:18:57 / 59.115.222.103 |
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秦梅心 |
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我贊成
但落實與否的判準要如何訂?
才能適切鼓勵小朋友而不流於形式 |
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2008/6/7 AM 01:29:22 / 125.225.43.197 |
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程碧琴 |
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很有建設性的提議!
要麻煩請行政老師在行政會報上提出,
或是在期末校務會議上提出,
實施及獎勵辦法可以請大家討論後訂定。
至於頒獎給環保小尖兵,
班級部分就請各班級任遴選一至二位確實在做或協助回收的小朋友
(應可包含他平日的打掃工作情形);
落實的班級就得平時回收拾記錄下來,
以便日後頒獎有所依據。
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2008/6/8 AM 07:47:14 / 59.115.204.71 |
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陸永強 |