操作說明/查詢密碼 


            
reSpect尊重.Human人類.Enviroment環境

she.she.sheshe歡迎您!
基本資料
團隊LOGO
課程架構
自拍影音庫
逗陣打拼榜
最新公告
教案設計
檔案分享
對話與討論
數位相片
行事曆
資源網站
訪客

IP:18.208.187.128
 


今日:21 人
昨日:68 人
訪客總數:182782

S.H.E. 首頁 / 對話與討論 / "有愛無礙"教學討論~請進~
"有愛無礙"教學討論~請進~ 回應
利用影片~阿貴的五百障礙引導孩子簡單認識身心障礙的五大類十六障別.
接著討論:身心障礙者
1/有性別的差異嗎?~只發生在某性別
2/有年齡的差異嗎?~只集中在某個年齡層
3/是先天的嗎?~後天的情形是那些可能呢?
最後,還舉出幾個障礙(智障,語障,聽障,肢障, 精神障礙)來討論, 可以如何協助及相處態度.
討論時一切都很讓老師滿意~都是好貼心, 善良, 懂事的孩子!
結果, 一下課, 角色扮演的情形一一出現!
老師沒有太過份的介入. 而且之後的課程將有體驗活動, 到時透過較完整的課程設計, 孩子們應該就不只是~玩笑~而已吧!


--本文最後於2008/4/18 下午 04:08:53由召集人修改--
2008/4/10 PM 09:37:21


秦梅心
回應內容 回應者
的確,這需要完整而有效的課程設計,來完成教學想達到的目標:
現在的孩子,很懂老師要教什麼,也很會表現出學到的樣子,
但這些表象其實很難實踐在自己身上
當課程和自己本身沒什麼關聯時,
則學習只是用來應付考試,應付老師,應付家長吧!
2008/4/11 AM 12:04:27 / 125.225.42.20
程碧琴
就讓小朋友體驗、體驗各種身體障礙在生活上的不方便,
小朋友或許才能『設身處地』為他人著想,
例如讓小朋友矇著眼睛、坐著輪椅、塞著耳塞......
如何讓小朋友『認真』學習、面對,而不是學過就算了,
可得想想......
2008/4/11 AM 09:41:28 / 210.240.85.236
陸永強
別忘了資訊融入~網路資源或多媒體教材的輔助..
2008/4/13 PM 10:52:25 / 61.231.201.75
黃義峰
或許可以用DV把他們體驗時的情景拍下來,
以事後觀想、反省……
2008/4/14 AM 07:51:25 / 210.240.85.240
陸永強
這樣才像社群呀!
謝謝副總的提醒, 我在之後的宣導小天使單元, 便要大家丟問題到班網(關於導盲犬), 然後上網找答案, 接著分享並做宣導活動(海報及簡報檔的製作).

總召的題醒~角色體驗~錄下是比口說更直接, 因為每個人選的角色不同, 每個人發生的問題也不同, 每個人體驗到的情形也不同, 所以有影片~一定讓其他同學更有感受呢!!
2008/4/14 PM 04:59:57 / 210.240.85.147
秦梅心
我也只是提供淺見而已,
不過,
『三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮』,
社群的組員們:
趕快歸隊吧!
多多進來 talk about !!!
腦力激盪一下,
我們似乎在這區有落後了唷!
2008/4/15 AM 07:56:17 / 210.240.85.240
陸永強





S.H.E.&SKY奇萊網2010@All Right Reserved ,