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花蓮市明恥國小二年愛班98學年度推廣閱讀活動實施辦法 回應
花蓮市明恥國小二年愛班98學年度推廣閱讀活動實施辦法
ㄧ、目的:
(一)引導特殊兒童利用校內外圖書資源,親近各類繪本,提升認讀圖
片、簡單文字的能力。
(二)培養閱讀習慣,運用繪本內容,擴展生活經驗及相關的認知學習。
(三)增加生活用語詞彙量,增進溝通及表達能力。
二、實施方法:
(一)每位學生,每週閱讀一本書,圖書由老師從學校圖書館中選擇
後提供。
(二)閱讀內容包括學習主題的相關閱讀,及其他適合小朋友不同程度的
各類繪本圖書。
(三)引導小朋友閱讀時的方法,請參閱相關資料(由教師提供)。
三、借閱辦法:
(一)由老師代為借閱給小朋友,每本書的借閱時間為一星期。
(三)每週三統一借閱一本新書,由老師略微導讀後,再帶回家中閱讀;
並委請家長陪伴孩子一同閱讀,引導小朋友充分理解圖書的內容。
於下週三前歸還即可。
(三)借閱書籍後的隔週星期二,會帶回一張「畫一本好書」的閱讀作業
單,請引導小朋友以畫畫的方式;邊畫邊說出故事的重點或人物,
簡單表示借閱書籍的內容,目的只在於再一次引導小朋友理解書籍
內容,作一整理;並不一定要求小朋友要畫得很好很工整,只要依
照孩子的個別能力差異來引導即可。閱讀作業單如附件。
(四)學生還書的同時,教師再針對借閱書籍的內容,提出一些相關問
題,讓學生在還書前還可作一次閱讀的整理。





花蓮市明恥國小二年愛班98學年度學生閱讀書單紀錄表
姓名: 年級: 年級
書名 借出日期 歸還日期 備註







花蓮市明恥國小二年愛班98學年度學生閱讀心得紀錄表
*姓名:
*閱讀書籍:
*畫一本好書:(請家長先引導小朋友說一說故事內容,再協助他(她)寫出書中
內容摘要:圖畫加(或)一兩個句子、部分文字皆可)












2009/10/9 AM 09:30:34


洪素玲





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