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花蓮走探 首頁 / 討論區 / 教學演示時,有學生在場與不在場,教學者在心境上與互動上大不同
教學演示時,有學生在場與不在場,教學者在心境上與互動上大不同 回應
教學相長,藉由問答交流與互動,的確會讓教學者激發更多的思考與創意
2009/4/22 PM 10:03:17


曾啟銘
回應內容 回應者
以我而言
我比較希望有學生在場
因為這樣上課比較有feeling
上課有互動才比較有真實感
純屬個人感覺
2009/4/22 PM 11:34:16 / 125.232.190.161
蔡順祈
學生在場
的確比較有感覺
但是秩序的維持就要花一點力氣

學生不在場
收音效果非常好
但是對著空氣講話
真的蠻怪的

所以各有利弊吧!
看要什麼樣的錄影效果
2009/4/25 PM 01:57:18 / 210.240.104.122
張惠雯
說的真好
學生反應越好
老師也會更起勁
也激發更多想法

反之
可能就一直照本宣科
意興闌珊
2009/4/26 PM 10:00:56 / 59.115.195.102
曾啟銘
我也覺得有學生在場的互動性較高
不過錄影效果就不是那麼理想了
2009/4/28 AM 11:39:55 / 210.240.104.242
柯美如
如果讓我選
我應該會選擇有聽眾的型態
互動性較高
也可隨即知道學生的反應
2009/4/28 PM 10:24:13 / 59.115.192.137
曾啟銘





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