| 回應內容 |
回應者 |
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謝謝雯靚老師的提醒
我也沒注意到ㄟ
還有單元名稱有改的
也提出來喔 |
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| 2009/5/9 PM 11:57:21 / 59.115.220.136 |
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鍾蕙伃 |
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拉罕老師別忘了幫雯靚修改
概念圖暨能力指標
拉罕與華容的單元名稱
也要修改
--本文最後於2009/5/11 上午 09:51:38修改-- |
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| 2009/5/11 AM 09:43:56 / 210.240.54.148 |
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蔡雯靚 |
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| 雯靚，不好意思，可否再提醒能力指標那裡要改? |
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| 2009/5/11 AM 11:36:17 / 59.115.207.27 |
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拉罕 |
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學習主題網的能力指標
我的教案做了修正
所以與主題網能力指標不合
主題概念圖與
學習主題網的單元名稱
有兩個似乎
也與發表教案不合 |
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| 2009/5/12 AM 10:46:49 / 210.240.54.148 |
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蔡雯靚 |
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| 可否直接將欲修改的資料回覆在板上，我馬上修正。 |
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| 2009/5/12 PM 10:55:53 / 122.116.246.74 |
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拉罕 |
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主題概念圖中
活動名稱
二、人權放大鏡-請問芳名、霧社事件
四、「畫」說兒權、疼惜咱們的寶貝
才是確認後的名稱
我的能力指標除
綜合活動
1-2-1
1-2-2
人權議題
1-2-1
1-2-2
1-2-5
其餘刪除
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| 2009/5/13 AM 11:33:07 / 210.240.54.42 |
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蔡雯靚 |
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謝謝雯靚詳細地檢視能力指標概念圖
我會在這二天再仔細看看藝文的教案部分與能力指標概念圖
對照後有需要修正的!
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| 2009/5/20 PM 02:28:29 / 163.29.160.145 |
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蔣華容 |
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華容的教案或活動名稱有三種
1.主題概念圖中顯示的是:愛~讓你知道
2.學習主題網顯示的是:愛的進行曲
3.教案名稱顯示的是:「畫」說兒權、疼惜咱們的寶貝
4.教案中的活動名稱是:繪本魔術變變變
可能要在月底前設法確認一下
因為教案已經不能動了
所以主題概念圖要請拉罕修一下
--本文最後於2009/5/26 上午 09:07:06修改-- |
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| 2009/5/25 PM 09:43:16 / 61.231.202.109 |
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鍾蕙伃 |
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教案的編寫過程
之前
大家共同討論
先確認教案的活動名稱之後再來想想教案的教學流程
開始
先訂下教案活動名稱
發現無法對焦活動的教學目標時
就會修改，忘記前面主題概念圖也要修改
需要提醒華容請拉罕在主題概念圖上修正
--本文最後於2009/5/26 上午 09:31:53修改-- |
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| 2009/5/26 AM 09:09:51 / 163.29.160.145 |
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吳淑慧 |
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以我自己的習慣
我會是會先看
主題概念圖的架構
再去了解學習主題所呈現的教案是否有關聯性
能夠完整呈現並傳達這學習主題最重要的概念及
在這樣教學活動之中是否達到教學的目標 |
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| 2009/5/26 AM 09:37:53 / 163.29.160.145 |
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吳淑慧 |
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| --本文已於2009/5/26 下午 03:02:01由召集人刪除-- |
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| 2009/5/26 PM 02:59:45 / 210.240.54.154 |
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鍾蕙伃 |
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同意淑慧的說法
單就"教材研發"的檔案上傳排列方法看
不一定是按照節次編排
所以不知道哪一個活動先安排
還是要先看該隊的主題概念圖或課程架構圖
但有些隊伍找不到類似的圖像
只得從教案設計的理念及教學省思中獲得訊息
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| 2009/5/26 PM 11:15:41 / 61.231.194.10 |
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鍾蕙伃 |
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哈哈
各位伙伴真了解我
淑慧老師講的這個意思就是我的想法啦
因為這段期間有太多的思維在打轉
所以名稱便不自覺的變動了
謝謝大家的提醒
也感謝拉罕老師及時修正概念圖的活動名稱
雖然在外地出差
我還是想念大家喔
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| 2009/5/26 PM 11:29:05 / 61.231.194.10 |
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蔣華容 |
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謝謝拉罕老師
辛苦了
概念圖的課程架構上，讓其他隊友就很清楚
我們所要呈現的學習主題-- 貧民百萬富翁~搶救「人權」大作戰
教案活動步驟:
(活動一)小小人權小鬥士--介紹兒童人權的基本概念，讓學生有了初步的概念
(活動二)你我都一樣--對焦在身分權及生存權範圍，介紹身分權及生存權的主要概念
(活動三)人權放大鏡--完全對焦在身分權及生存權，拉罕老師的課程設計上，透過介紹太
魯閣族群的歷史，更讓學生進一步深入暸解身分權及生存權的意
涵。
(活動四)畫說兒權----收集有關兒童人權繪本的介紹，利用繪本製作活動，讓學生更深入
了解人權的重要性。
(活動五)百萬人權小學--藉由問答方式的活潑教學活動過程，加深學生在之前所上 課程中學生到底對人權的了解有多少，做最後的總結，透過遊戲問答
方式，對學生作總結性的評量。
--本文最後於2009/5/27 上午 10:00:42修改-- |
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| 2009/5/27 AM 09:21:06 / 163.29.160.145 |
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吳淑慧 |
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淑慧說的正是我們的理念架構
當時寫教案時
為了第一節課的統包
教案難聚焦
好難下筆
如今卻成了難忘的心路歷程 |
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| 2009/5/27 AM 10:09:59 / 210.240.54.154 |
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蔡雯靚 |
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