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「二」勢力之寫作馬力夯
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「二」勢力之寫作馬力夯 首頁 / 討論區 / 兒歌欣賞與改寫教案出爐了
兒歌欣賞與改寫教案出爐了 回應
惠敏老師拔得頭籌,已經把送禮物的兒歌欣賞和兒歌改寫上傳了,一般來說,童詩的仿寫、改寫的練習,小朋友普遍覺得有趣!
2010/4/6 PM 04:40:46


李樹芬
回應內容 回應者
一年級的小朋友對於創作童詩的方法.其實很陌生.也不會很有概念.所以用欣賞.仿作.改寫來帶領他們進入童詩的世界是最基本的做法.不妨以"照樣造句"."換句話說"的方式來帶領.一定可以讓孩子發揮創意.進而更有興趣投入.
2010/4/7 PM 05:09:47 / 210.240.62.108
洪麗淑
上學期實施十週注音符號教學後,接著班群影印國語日報的"看圖說話",訓練學生的拼音練習,熟悉詞語的用法,每天一則,每則讀五遍,一直實施到學期結束,其實語文基礎的奠立非一朝一夕,除了平日累積閱讀外,還要對人事地物的觀察力也不可少.
2010/4/8 PM 08:43:53 / 114.44.193.154
李樹芬
隨時提供一些優秀的作品給學生觀摩.欣賞.背誦,都是很有效的方法.讓學生多看多唸,無形之中可以增加學生思考的模式與字詞的使用方法,幫助很大.
2010/4/8 PM 10:25:50 / 220.136.57.71
李樹芬
仿寫,對剛開始接觸寫作的小朋友來說,的確比較容易。
2010/4/9 PM 05:15:24 / 210.240.62.13
劉芳汝
下星期,我也會給我們班的小朋友練習童詩訪寫。
2010/4/10 PM 04:31:48 / 59.115.200.36
劉芳汝
我覺得兒歌或童詩仿寫,如果在課堂上有充分的引導.討論.發表,會看到孩子創意無限,可激發孩子的想像力,是一個不錯的語文練習活動.
2010/4/11 AM 10:43:17 / 59.115.192.59
周月麗





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