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「二」勢力之寫作馬力夯
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「二」勢力之寫作馬力夯 首頁 / 討論區 / 林武憲老師---童詩與賞析教學研習心得分享
林武憲老師---童詩與賞析教學研習心得分享 回應
童詩像蝴蝶一樣,看似無用,卻能使這個世界更美麗.更可愛, 童詩是真.善.美語言的花朵--透過感官來寫
---心窗---
把眼睛打開
我看見
天空

把耳朵打開
我聽見
花笑了

把窗子打開
我的心
也開了-------
讀了林老師這首童詩,意境是不是很美---很美---
--本文最後於2010/6/10 上午 10:13:33修改--
2010/6/9 PM 08:32:32


劉玉櫻
回應內容 回應者
聽了林老師的研習,讓我受用最深的是:如果我們要欣賞人生的風景,就要把心靈的窗戶打開,讓陽光、歌聲、花香進來。讀詩也可以讓心情轉個彎,讓心胸舒暢、開闊起來,生活多一點色彩,人生多一些真、善、美。
2010/6/9 PM 10:14:06 / 125.232.189.119
陳惠敏
詩歌是真善美的語言花朵,詩歌是心靈的維他命,詩歌可以培養觀察力.想像力和創造力,進而培養美感和審美能力.童詩淺顯易懂與生活結合,以台語朗讀,更具韻味.趣味橫生.透過林武憲老師的引導,詩真的太可愛!太美了!
2010/6/10 PM 03:02:14 / 210.240.62.38
李樹芬
聽了林武憲老師對詩精闢的賞析後,一首首的詩變得很有意境,很有畫面,其中有一首名叫<落葉>的詩:
落葉,
你別難過。
你雖然黃黃乾乾,
我永遠記得你嫩嫩綠綠的樣子。
老師特別戲稱這一首可以變為家訓,要老公每天上床前背一遍,大家頓時心靈神會哈哈大笑!
席間還有許多精采的詩,透過老師的引導更是趣味橫生;在童詩教學中,我們也應該為學生做有趣的導讀,讓學生更愛詩,讓詩更生活化。
2010/6/10 PM 03:36:40 / 210.240.62.75
周月麗
我看林武憲老師的童詩已經很多年了.我發現他的作品不僅可以教小朋友欣賞童詩.也可以啟發小朋友寫童詩.更可以帶領老師們創作童詩.因為他教我們從生活中觀察事物.體驗生活樂趣.紀錄心情和情緒.
2010/6/11 AM 09:16:56 / 210.240.62.108
洪麗淑
老師不但是教學者,也是協助者,引導小朋友創作寫童詩,可激發他們的想像力,捕捉剎那間美的感動, 打開心靈的視野, 自然傳達了詩的觀察,也達到真.善.美的境界---一首好的童詩,讓人百讀不厭,就像是一罈百年的老酒,散發出淡淡香味, 令人愛不釋手耶!
2010/6/11 PM 06:45:26 / 59.115.211.53
劉玉櫻
能夠親耳聽到林武憲老師談童詩,真的感覺很棒。
--本文最後於2010/6/22 下午 10:15:10修改--
2010/6/20 AM 10:37:11 / 59.115.208.23
劉芳汝





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