回應內容 |
回應者 |
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有個想法提供給大華參考:這學期六年級的自然課,你不是已規劃學生用簡報方式分組報告嗎?就把這部份當作你教學演示的主題,很實際有用又符合我們社群的精神。 |
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2010/3/15 PM 08:55:05 / 220.136.58.65 |
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吳莉娟 |
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謝謝主任所提出的想法,這的確是我目前的想法,但實施的細節仍需想想,因為要扣住我們的主題,又要配合教學與學生分別要如何呈現,又要考量學生的程度與學生資料的儲存問題,是該好好想想! |
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2010/3/16 AM 10:32:10 / 210.240.62.8 |
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鍾大華 |
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六年級社會第三單元有E世代的單元,內容提到E化學習、E化商務、E化交通、E化政府。學生對於上網遊戲、上網購物、上網搜集ㄧ般資料較不陌生,但有關數位圖書館、gps定位系統、視訊會議、E化政府如報稅、戶政事務等則顯得陌生。我想:是否可以用這些主題設計教學演示。 |
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2010/4/15 PM 08:18:13 / 114.44.199.92 |
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吳莉娟 |
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六年級考試後即將畢業旅行,我曾想過以他們所規劃的行程地點,試ㄧ試網路訂票、線上預約導覽、上網查門票、特別活動等資料,但這樣的教學似乎沒什麼特別,不知夥伴們有沒有建議。 |
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2010/4/15 PM 08:23:08 / 114.44.199.92 |
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吳莉娟 |
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我還想到:以線上購物為主題,讓學生看看如何購物,可是因為本身很少透過這種方式購物,不知道可以怎麼教學?購物高手阿凱可以提供意見嗎? |
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2010/4/15 PM 08:27:29 / 114.44.199.92 |
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吳莉娟 |