回應內容 |
回應者 |
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訓導處的成員是一群金剛花木蘭.我們的耐力好.體力強.智慧高.團隊精神佳.所以大家一定可以每天持續著展現創意.教學.辦活動的能力.
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2011/3/8 PM 02:19:21 / 210.240.62.62 |
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洪麗淑 |
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我想在訓育位置上作品格教育 想喚醒內在的真善美 當自覺與內省達到一定程度時 每個人困擾的行為和煩惱就會逐漸減少
放一顆星星在孩子身上 期待孩子發光 |
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2011/3/8 PM 02:25:04 / 210.240.62.37 |
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蕭如妍 |
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很感謝樹芬老師願意挺身而出擔任召集人,督促我們這些相聚時間少之又少的訓導處人員,一起來實踐我們的教育理想。因為有樹芬熱心積極,將我們團隊的初步研究輪廓勾勒出來,使我們能從這個輪廓出發,各自發想我們每個人有興趣的主題。希望透過這次的社群合作凝聚所有訓導處人員力量,讓忠孝國小的學生安全、快樂、健康的長成國家的棟樑。 |
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2011/3/9 PM 09:43:59 / 220.135.164.51 |
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徐惠玲 |
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很高興能有這個機會能參與訓導處社群團體,希望在這裡可以學習到各種不同的能力,能運用在指導學生. |
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2011/3/11 PM 01:35:37 / 210.240.62.21 |
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林慧美 |
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個人學習已不符時代潮流,需透過社群組織學習、共同討論與合作來提升大家的應變能力。大家若能懂得與人分享、彼此之間互相信任,並且聚焦熱望,相信學習和生活是充滿樂趣的。身為教育現場的我們,更應尊重時代自然的演變率先參與討論和研究,將所聽、所聞、所想、所感…..等用心紀錄。總之,各位花木蘭們突破自我限制去『做』就對了。加油!! |
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2011/3/15 PM 12:51:25 / 210.240.62.106 |
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賴惠美 |