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訓輔體衛金剛合體 首頁 / 討論區 / 展覽需不需要導覽?
展覽需不需要導覽? 回應
世界展望會在忠孝為期一週的世界兒童攝影展  老師帶學生來參觀時  究竟需不需要導覽人?  有的老師約我空堂協助導覽  有的自行帶去  有的兩班一起會干擾嗎
2011/4/25 AM 10:09:35


蕭如妍
回應內容 回應者
我用同一班試驗了二次  也就是說  第一節課  我稍作動線解說和展覽原委  就讓學生自由參觀  然後教摺紙寫下祝福
隔天或同一天  同一班重新來過  我當導覽人員  挑出4幅攝影故事詳盡解說  再讓學生自由參觀  這樣參觀二節課的班級有3班
結果我發現  有導覽過再參觀時  較多學生對攝影展有興趣  寫下的祝福也相對滿滿的愛
可當有兩個以上班級同時出現在攝影展會場時  導覽會互相干擾  或是另一班級老師不好意思  而早早結束帶學生的參觀
2011/4/25 PM 01:56:54 / 210.240.62.37
蕭如妍
上週五帶班上二年級的小朋友參觀世界展望會的世界兒童攝影展,謝謝如妍老師的導覽,讓孩子們更了解在世界上有許多需要幫助的孩子,學習要感恩和惜福,透過鏡頭讓大家看見世界各地的人們生活的環境,尤其是鄰校明義國小的一位罹患巨結腸症的學童的事蹟,更讓大家印象深刻.
最後由如妍老師教全班小朋友摺紙愛心,孩子一步一步跟著摺紙,當摺出愛心時,小臉上露出喜悅的笑容,相信孩子心中已經能感受到幸福了.
我喜歡參觀時有導覽說明,更能在最短的時間裡獲得最有效率的訊息.再一次謝謝如妍老師的導覽.
2011/4/25 PM 03:58:59 / 210.240.62.43
李樹芬
覺得如研很棒,雖然我不會去做你所做的事,但是我很讚賞你願意付出的精神。因為有人花心思解決問題--像我,有人花心思陪孩子感受世界--如你,有人花心思教孩子數學、國語的知識--像導師,看起來各司其職,但是我相信願意花時間陪孩子、關照孩子心思的才能獲得孩子的心,所以我很高興我們訓導處有各種不同類型的老師,補足其他訓導處同仁的不足。因為我比較有興趣解決事情,你可能比較有興趣做感性的事,對做資料、簡報沒興趣,所以會覺得工作量很大。其實我很佩服妳,願意多花時間為孩子導覽,因為你可能會因為這樣耽誤你工作的時間,不過,我相信:如果是自己甘願做的就不會有埋怨,除非這件工作是你不願意做的。但你知道的:工作就是工作,沒有挑自己喜歡才做的權利,只有安慰自己:高興也是做,不高興也是做;何不以高興的心情去做呢?
2011/4/25 PM 08:45:33 / 220.135.164.51
徐惠玲
其實要常常在辦公室  才會看到徐主任花時間在一些"棘手"的孩子身上  那是我感佩的  因為我很不喜歡浪費時間在不尊重師長的學生身上  但是主任可以為了解決事件衝突而放下手邊工作陪伴學生  這一點是我所不能及的  就算我出面我也覺得煩
不過  要是孩子願意上課  我是很願意多講的  花再多時間我都願意
2011/4/27 PM 01:23:40 / 210.240.62.37
蕭如妍
導覽人員對一項展覽的了解程度很重要,但也需要看參觀人員的年齡.學習程度來決定導覽內容的深淺多寡
2011/4/28 PM 04:37:42 / 210.240.62.21
林慧美





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