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來就補--補教教學策略與資源 首頁 / 討論區 / 如果全國小學有統一學測,你覺得好嗎?
如果全國小學有統一學測,你覺得好嗎? 回應
前一陣子聽廣播提到:全國小學有統一的測驗,要做為是否該補救教學的依據,不知道真的會這樣做嗎?
2011/5/8 PM 02:53:45


吳莉娟
回應內容 回應者
我覺得一個政策需要考慮的層面很多,如果真的要這樣做,教材的系統研發,分組補救教學,家長的支持等,都要配合才會有效。
2011/5/8 PM 02:55:43 / 118.161.218.90
吳莉娟
教育部澄清 沒這個統一測驗啦
 
2011/5/8 PM 11:29:29 / 110.50.176.72
許博凱
我個人贊成全國統一的標準化測驗
可以看出全國各區域的學生基本能力的差異關係
 
但我絕對反對 用這樣的測驗來做為任何評鑑的......
2011/5/8 PM 11:40:48 / 110.50.176.72
許博凱
我認為是弊多於利,會不會引起城鄉歧視的問題,孩子和教師的壓力又加重
2011/5/11 AM 11:46:02 / 210.240.62.38
王麗萍
學測立意是了解學生基本能力情況,若中央有意作全國性調查自會推動。
改進已發現的低落情況應是重點,推動補救教學亦是一個契機。
2011/5/11 PM 01:43:15 / 210.240.53.114
張鑫聖
在臺灣常有人說:考試領導教學,如果國有統一的測驗,有關測驗的目的,測驗成績的應用,也就是相關的配套措施沒有妥善規劃,對家長、老師、學生、政府經費來說,會沒有益處反而有壞處。
2011/5/12 AM 11:08:42 / 210.240.62.31
吳莉娟
最近教育部的12年國教政策草案引起本校家長們的反彈,他們認為政策是以都市觀點看花蓮,不見得適用。所以,如果有全國統一的測驗,勢必需要更為周詳的規劃才可行。
2011/5/29 AM 09:05:10 / 118.161.220.241
吳莉娟





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