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中正國中小阿鈞的家永遠101班網 首頁 / 討論區 / 請回應20週網路週記
請回應20週網路週記 回應
請發表對禮貌及作業準時交兩項生活品德條目的省思
本年班級亮點計畫為作業準時交
處罰為罰寫5遍
請提出對處罰的看法
2015/1/9 PM 06:18:06


曹博鈞
回應內容 回應者
禮貌:我們班禮貌是真的還不錯啦,認真講的話~但是只有某些老師上課會瘋一點點!!未必到把老師搞到起笑~像國一班,每節上課吵到瘋掉,老師不用麥克風不行~這點證明我們班好了一些些ㄏ 但畢竟他們是老師所以我們對他們應該要很有禮貌,所以以後上課就不能再吵了!!讓老師也個安靜的環境可以上課!!但我還是覺得我們班的禮貌沒有輸給其他班,因為我們班看到很多老師都有問好,就像我們吃完飯時,國小老師經過我們都會問好,也許只有一次我們沒問好而已。
功課:我覺得這提議不錯,這樣執行下去大家就不會欠繳作業了~!!但5遍...好像太多了~老師,那你覺得為作業而寫寫作業的人是不是罰抄要x2呢~
2015/1/10 PM 12:52:12 / 36.225.244.61
劉加恩
我覺得我捫班的禮貌沒有很好阿.
說實話 我趕說對老師最有禮貌的是王經翔/董行均
但對同學最沒禮貌的是王經翔/池元騰
不但會亂罵人亂打人而且脾氣又差 髒話一堆
他們兩個相比 我倒覺得池元騰比較好一點
王經翔的話 你只要講話講到一半 他覺得你講到某些關鍵字
這時候他就會覺得你在罵他 真的很奇怪 疑心病很重 沒看過這種人挨
接下來他就會把你打扁在勒到地上去
但現在好像比較少

五遍我覺得有點多
如果死不交作業又做不住的那種
一定會抄到自暴自棄
然後越積越多 一直積 一直積 積到好幾十遍
就會想說一張考卷那麼多 又抄不玩 那我抄了幹嘛
不如抄慢點 反正也沒人發現
等到學期末 在等處罰還比較愉快

還有回樓上最後一段 恕我直言:
你是頭殼壞掉是不是- -?
為甚麼為作業而寫寫的人要X2呢???你在想什麼
舉個例子
陳士洵 如果你跟他很熟
你會發現 他幾乎都是為作業而寫寫
什麼功課都用飆的 然後在家玩電腦
但到學校上課/讀書都很專心又很厲害 110多的智商 可不是開玩笑阿
一天3樣功課好了
那他不是要抄照你所說5X2X3=30遍了?
再說5遍夠多了 X2 會抄到變成智障
2015/1/10 PM 05:36:30 / 118.167.26.10
鄭達
禮貌:我覺得我們班的禮貌以經算好了
我覺得我應該可以把功課可以準時交完只是我都在混所以我覺得這個全班的亮點計畫對我來說不會很困難.
2015/1/11 PM 05:39:15 / 111.250.36.51
董行均
禮貌 我也覺得我們蠻沒有禮貌的,因為看到老師幾乎都沒有問好。
功課 我覺得功課沒交本來就應該被處罰,所以沒差。而且抄會很累,所以功課未交率也應該相對會低很多!!
2015/1/11 PM 06:56:24 / 42.66.57.85
池元騰
禮貌:
如果單純指問好的話,我覺得班上禮貌是還行,因為跟老師打招呼的時候,老師都會有回應,所以沒理由不跟老師問好,而且我們連不熟的國小老師都會開口了,何況是國中部的老師,只是有時候我跟某位老師問好,他都好像沒看到我一樣,覺得很奇怪。
但是上社會課的時候,很多同學都在聊天,不尊重老師,也算是沒禮貌。
作業:
我覺得準時交作業是學生應盡的本分,所以處罰寫五遍不會很多,而且我覺得罰寫一定要在隔天以前交,就算抄到手痠還是要寫完,這樣才會重視寫作業這件事,下次就記取教訓不會再犯了!
2015/1/11 PM 06:47:46 / 111.250.13.76
蕭家琪
禮貌:
我覺得我們班禮貌還不錯,只是上課的時候某部分同學很吵、很不尊重老師,還直呼老師本名、對老師動手動腳,由其是泓元老師的課,雖然上課放鬆一點比較自在,但有些人實在太誇張了!!
作業:
雖然說交作業是學生的本分,但是5遍好像有點太多,對於那些一直不交作業的人來說即使10遍也不成威脅,用更多的作業去催作業只會加快他們放棄的速度吧!我自己早上的時候也常常到辦公室交完手機就忘了交作業,但是我通常當天就一定會交,把時間延長或功過相抵的方式,會不會比較好?
2015/1/11 PM 07:15:34 / 111.250.14.149
李維容
禮貌:班上的人平常在學校碰到老師幾乎都會問好,但上課時很多人都會吵(包括我...),害老師不能好好上課,那就是一種沒禮貌了,所以我認為班上還需要加強。
作業:我覺得雖然這是一個不錯的辦法,但是5遍真的有點多,要把整張考卷超5遍,我看隔天的功課也不用寫了....
2015/1/11 PM 07:52:39 / 60.250.93.163
陳昱翔
禮貌:我覺得我們班的禮貌是看人而決定,看到比較親近的就吵,嚴的就安靜,有些還會叫很難聽的外號,所以應該加強。
作業:我覺得這方法不錯,會抄到怕,但是五遍有點多,可能會有人欠到努力抄都要抄很久。
2015/1/11 PM 09:15:35 / 42.66.242.86
費丞恩
禮貌:我覺得我們的禮貌應該是沒有到很好的程度,但也沒有到那種完全不問好的程度,我看到老師大部分都會問好,倒是有些老師我們問好也沒回應,不知道是沒聽到還是怎樣,像:校長有時候跟她問好她都沒回應,上課我們都是看老師在決定要不要吵,我覺得這還蠻糟糕ㄉ,需要改進。
作業:雖然教作業是我們每天都要做ㄉ事,也是一定要做的是事,但我覺得罰抄五遍,說真的還蠻多的,如果是考卷的話,抄完可能手都要斷了.....
2015/1/11 PM 09:34:33 / 114.45.44.12
陳品妤
禮貌:
我們班上大多都是禮貌[極佳]的同學,三不五時就會去[問候]老師,禮貌也是我們該去學習的,現在應該要開始練習了,否則將來很難過。
處罰
作業..只要沒特殊情況我大概都會交吧!對那些不肯寫作業的較有效,成績不算爛的人也大多不會欠作業所以用不到吧!
2015/1/11 PM 10:21:23 / 114.43.173.80
陳士洵
幫陳振洋上傳
我覺得交作業的時候真的還蠻亂的 所以可以盡量準時交不要一直拖延 至於禮貌我們班禮貌這一面好像真的沒有很好 之後可以嘗試看到老師就打招呼
我覺得還可以 雖然說感覺還是很慘 但是只要準時交功課應該就不會有事了 如果是考卷沒簽名的話可以換成跟以前一樣請家長來簽或是用打電話的方法 不然抄3遍就好 不然手感覺會斷掉。
2015/1/11 PM 10:21:38 / 114.45.44.12
陳品妤
禮貌:我覺得沒有很差阿只是有些老師跟我們比較好比較沒禮貌
功課抄5遍會抄死人 抄都抄不完了哪有時間寫作業感覺一遍都已經有點多了 所以作業還是一出就寫就沒事了
2015/1/11 PM 10:41:05 / 114.36.7.209
張宥銘
禮貌:我覺得我看到老師都會問好,但上課時就不一定了,我上課有時也會和別人聊天,泓元老師的課比較多,所以我上課時的禮貌要需要改善。
作業:我覺得要罰抄五遍有點太多了,這五遍還沒抄完又有五遍,所以能減少的話,就減少吧。
2015/1/11 PM 11:17:29 / 114.36.30.72
蔡名傑
禮貌:
說到禮貌我自己就是個例子了吧!看到老師,我只是「偶爾」打招呼而已,跟小一、小二的時候差超多的,真得該好好改進一下了。
作業:
罰抄是一個不錯的辦法,但是前提是對於會「怕」的人比較有效,畢竟他都不把作業放在眼裡了,更何況是罰抄?
2015/1/12 AM 07:01:56 / 36.231.31.22
黃怡郡
禮貌還關係到人我關係,對人態度與人互動,真誠待人是不變的原則,外在可能只是一句話的問候,內在則是發自內心真誠的互動與關懷
作業從今年起已是本班亮點計畫,在畢業前至少要養成每天完成作業的習慣,從今天起,遲交就兩遍,在教室後面作業桌完成,並限定當天完成,讓我們能出現有感的亮點加油吧
2015/1/15 AM 08:38:43 / 163.25.26.125
曹博鈞





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