我是一張白紙，每天躺在抽屜裡，我愛主人來寫我，也愛主人來

畫我。

我是一張白紙，我使出渾身解數，讓大家能寫出出色的文章，記

下永恆的回憶，我可以做出不同的作品，也可以畫出各式各樣的

圖案，這就是我小小的願望哦！

 

 

我是字典，每天住在書架上，

住在我左邊的是有趣的故事書，住在我右邊的是刺激的偵探小說。

我是字典，我有豐富的知識，歡迎大家打開我的肚子吸收知識。

我是字典，歡迎大家來使用，我有一個小小的願望，願大家多多

打開我，認識更多的國字和注音。

 

 

 

我是垃圾車，我每天住在垃圾場，

我愛和其他的垃圾車一起努力的工作，也愛到大街小巷去吃垃圾。

我是垃圾車，每到傍晚就跑出來辛勤工作，

讓大家把垃圾都丟進我的嘴巴裡，

我希望每個地方都乾淨漂亮，也希望每個人都快樂健康，

更希望地球媽媽永遠的陪伴著我們，永不消失。

 

 

 

我家住在菜園裡

小萵苣、一棵棵

綠色葉子、一片片

小小萵苣穿綠袍，

三明治、燒肉捲都是我的好麻吉

咔滋咔滋，一棵棵萵苣好可口

 

 

 

校外教學的日子快到了，心裡好期待，希望時間能走得快一些！

我們要去參觀的地點，首先來到的是林田山林業文化園區，校長介紹了林田山的歷史，還教我們認識伐木時期的用具及它們的用途。

接下來要去參觀的地點是期待已久的立川漁場，我們先自由活動，時間一到我們就集合到蜆之館看黃金蜆的生長環境，之後就是午餐時間，我們的午餐是兩個麵包、一瓶飲料和一碗熱騰騰的蜆丸湯，吃完之後，就到了最開心的時刻－摸黃金蜆！老師一人發一個白色盒子，接著大家就迫不及待的下水，在摸黃金蜆的同時，老師邊提醒我們要輕輕的摸，不要嚇到可愛的黃金蜆。一開始，我以為水很深不敢下水，後來看別人下水，我才知道水其實不深。老師很快就摸到了一盒，大姐姐也摸了好多黃金蜆，她們都好厲害！

    最後一個參觀地點是鳳林客家文物館，文物館裡陳設了許多客家的文物及介紹，內容很豐富。

    時間過得很快，一天就結束了，這次的校外教學很有趣，讓我很難忘！

 

 

 

台灣常見的天然災害有很多，像是地震、颱風、水災、土石流……等，其中我覺得最可怕的就是颱風了，因為颱風總是伴隨著豪雨和強風，有時甚至也會引發水災和土石流的發生。

以前的我最期待的就是看到氣象報告上有颱風可能會侵襲台灣的報導，因為那代表了我們可能會放颱風假，這樣就不用上學了！但是自從看到新聞報導的畫面上播放著許多地區的居民因為颱風造成家裡淹水，甚至整個村子被土石流掩埋，我就一點也不期待颱風天了。還有一次，我家後面原本有一條可以通往山上的道路，也因為颱風帶來豪雨的關係，造成山壁上的土石鬆脫，把整條路面都堵住了，看到這些的景象，讓我決定開始好好學習如何做好防颱準備。

在學校裡，老師們有告訴我們一些防颱知識，像是在颱風來臨前要把容易掉落的物品，如花盆、招牌等先收拾起來或固定好，以免被強風吹落砸傷人，還有要事先準備好緊急的避難包，在避難包中要放置三天份的水、乾糧、電池、手電筒、收音機等需要用到的物品，以免災難發生後來不及逃生或受困家中缺乏食物而餓死等常識，我也很認真的將老師們所做的防災宣導記在心裡，希望能在災害發生時好好運用。

「防震防災，人人有責。」每個人在平常就應該好好做預防災害的準備，才能讓我們的安全更有保障。

 

 

 

這個星期我開始學鋼琴，在學習過程中發現樂譜上的音符像小豆芽一樣可愛，也喜歡上彈鋼琴。後來，姐姐告訴我她最崇拜的音樂家是蕭邦，我就好奇的想看看蕭邦是怎麼樣的一個人，所以我就去圖書館找了蕭邦的傳記，看了之後就對蕭邦感到佩服，這本書也令我愛不忍釋。

    蕭邦生於一個喜愛音樂又和樂的家庭中，他在幼年時期就有過人的音樂天賦，甚至在他學習正規的音樂課程以前，就已經能和姊姊一起表演二重奏了。他不但是波蘭最偉大的音樂家，更是世界上唯一一個以鋼琴作曲和演奏聞名於世的音樂家。他的樂曲充滿了愛和想像力，所以蕭邦又被稱為「鋼琴詩人」。

    蕭邦令人難忘的作品包括：馬祖卡、圓舞曲、B小調詼諧曲，和他最後的一部管絃樂作品降E大調波蘭舞曲等。蕭邦的作品都是經過一而再，再而三的反覆推敲修飾，並且將他內心深刻的情感和對祖國波蘭的懷念，完全融入於樂曲中，對蕭邦來說，人生最重要的就是音樂，他不盲從流行，只堅持於自己所創造的音樂型式，並且把音樂當成自己抒發對祖國、摯友及情人們深刻的愛的出口。

    讀了這本傳記，我深深的感受到蕭邦真的是一位了不起的音樂家，他不但能彈出那麼優美的樂曲，也能創作出動人的樂章，實在讓我感到佩服。我也想像蕭邦一樣彈出動聽的歌曲，長大後成為家喻戶曉的音樂家，所以我現在要以蕭邦為榜樣，好好的學習鋼琴。

 

 

 

我們生病了就會去看醫生，但是有些人還是會在西藥房、電視購物、電台廣播、路邊攤……等地方買藥，這些都是錯誤的行為，這樣病不但不會好，反而會更加的嚴重。

    那怎麼用藥才正確呢？第一，好好愛惜自己的身體，不要亂吃來路不明的藥物；第二，看醫生要清楚表達自己的身體狀況，讓醫生對症下藥；第三，領藥時要看清楚藥袋上的標示，包括姓名、藥物名稱等；第四，要按照醫生所指示的方法與時間用藥；第五，要和醫師和藥師做好朋友，這樣才能時常詢問用藥的方法與問題。

    我們老師在課堂上有和我們分享過，如果吃太多成藥或來路不明的藥物的話，就可能要常常跑醫院去洗腎，甚至嚴重一些還可能致死，實在是得不償失。我看過很多錯誤用藥而令人遺憾的例子，比如說：新聞上曾經報導過有一個小女孩吃藥時，不小心將桌上的酒當成白開水，就拿起酒來配藥，結果那個小女孩就因此死掉了，用藥真的要很謹慎。

    如果我們一開始就知道正確用藥的方法，就可以避免很多對身體的傷害，所以我們要學會用藥的正確方法，或者好好照顧自己的身體，不要生病，就可以不用吃藥了。

 

 

 

在人的一生中，相信每個人都有一個最值得感謝的人，有時那個人不一定是在你身邊的人，有時那個人是你最親近的人，而你卻不加以理會。那個人在你最困難時一直幫助和鼓勵你，因為他是世上最疼你、最愛你的人，因為不想要失去你、不想讓你有受到挫敗的感覺，所以他會一直在身邊為你加油打氣。

在我的生活中有一些值得感謝的人，他們可能是跟我一起長大、一起玩還有一起上學的好夥伴。他們也可能是把我照顧得很好，不讓我受到傷害的親密家人。有時我會想著，既然那些人，是自己生命中最值得感謝的人，那為什麼要做出讓他們難過還有擔心的事呢？想想看，跟你最常吵架的人是誰？是不是你最親近的人，而那個人卻往往成了你的出氣桶，但那個人仍然不動聲色的聽著、看著你，為什麼？因為那個人一直想著你小時候的樣子，那時快樂天真的你，使那個人無怨無悔的付出與愛著你，他們希望只要一直維持原樣就好。如果你發現，他們偶爾也會跟你吵一次架，那是因為他們承受不了壓力了，而那個讓他們產生壓力的人，就是你自己。

俗話說：「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。」這句話的意思是，當你準備好要奉養雙親的時候，他們卻等待不住走了。人的壽命是那麼的有限，所以孝順要及時，不要讓自己空留遺憾。當他們待不住走了，你會怎樣？傷心的哭泣嗎？那是沒有用的，因為什麼也都彌補不的了。這篇文章裡寫的那些人，就是我的朋友與我的家人，所以我要對他們說聲：「有你真好！」。

 

 

 

平常不是在辛苦的做家事，就是在菜園種菜，有空時還會做手工藝，偶爾還會陪我和弟弟聊天，她不是別人，就是我的阿婆。

平常阿婆嘮叨時總會覺得很煩，因此也一時忘記了這是在關心我。平日都是阿婆來接我和弟弟回家，有時候慢一點來接我們，我就會開始抱怨，忘了阿婆可能在家裡忙做家事，還要趕來接我和弟弟。阿婆晚上都會煮我最愛吃的菜，我卻因為常吃而忘了感恩，從小到大每天看著阿婆忙碌的背影，但是從來沒有說過一句「謝謝您」，只有在心裡默默的感謝卻不敢說出來，雖然我知道，不說出來阿婆永遠不會知道，我一直默默的在心理感謝她。

有一陣子，阿婆出遠門到台北，生活變得非常不方便，必須等到媽媽下班回來才開始煮晚餐，因此，常常等到了飢腸轆轆才開始吃晚餐，這讓我突然想起，阿婆平常是多麼辛苦的準備晚餐。吃飯的時候感覺好像少了什麼，不管吃什麼都不像以前那麼好吃，望著餐桌旁空蕩蕩的座位這時我才恍然大悟，原來少了吃完飯都會陪我們聊天的阿婆。每天晚上阿婆打電話回來時，一聽到阿婆的聲音，就開始想念起了阿婆，腦海裡也頓時浮現出阿婆那張慈祥的臉，不禁流下了兩道眼淚。有一天放學阿公來接我和弟弟，回到家時看到的，不再是個沒有人的屋子，我在心裡開心的大叫：「阿婆回來了！」

阿婆不在家的這段期間，才發現阿婆在這個家庭裡是多麼的重要，我也突然想到，從小到大我是每天看、跟著阿婆，並且慢慢的成長。我相信，我們的長輩才是最好的學習對象，被阿婆呵護長大的這段有限歲月裡，我不想要求什麼，只想對阿婆說一句：「有妳真好」。

 

 

我們家有姊弟五個人，從小爸媽工作很忙，所以每次總是我最敬愛的「阿婆」照顧我們。

小時候我非常頑皮常爬到桌上，阿婆會用客家話說：「你為什麼那麼頑皮」！而我也會用客家話說：「沒辦法啊」！阿婆很會做客家小炒、板糕…….等的食物，有一次過年來了非常多的客人，阿婆做了許多不同的板糕給大家吃，歡樂的氣氛讓我覺得很幸福。每當我考前三名阿婆都會獎勵我，每次有什麼好吃的東西阿婆都會留給我，在所有的孫子裡，阿婆總是最疼愛我的。之前大姑姑的狗寄養在我家，每天都是阿婆在餵狗吃東西，阿婆很有愛心，都會先餵狗狗吃飽自己才去吃飯。有一次大阿伯的腳得了蜂窩性組織炎，住進了花蓮慈濟醫院的加護病房裡，阿婆不辭辛勞的到花蓮照顧大阿伯，而且那時阿婆偶爾也會回來大禹，花蓮、大禹兩個地方跑，讓我覺得阿婆好辛苦。現在阿婆會和我們一起打羽球、玩拋接球遊戲……..等等，也常常和我們到山上走一走呼吸新鮮空氣。阿婆除了會陪我們玩也會時常買東西給我們吃，最近還會把廚餘拿給鄰居餵狗，但是到鄰居家要走上一段路，所以阿婆腳力很好，身體健康也還不錯呢！

我覺得阿婆人很好，鄰居也都說我的阿婆人很好，但是應該是世界上所有的阿婆都很好，都對自己的孫子很疼愛，也為孫子們付出了許多心力和愛心。我是世界上最幸福的孫子，因為有阿婆對我的疼愛，所以我想對阿婆說：「我好愛您」！希望阿婆能長命百歲、健健康康。

我們常說要服務大家，實際上做到的人卻少之又少，大概是很多人不懂得服務的快樂，才會懶得去服務別人，甚至覺得服務別人是一件麻煩的事。

服務是什麼？服務的定義是幫助有需要的人，並且不求回報才叫做真正的服務。俗話說的好：「助人不求回報」。意思是幫助人是不求回報的，所以我們要盡自己所能的幫助別人、服務別人。事不分大小，人不分國籍，像是日本大地震，雖然日本以前統治過台灣，但是當他們有需要幫助時，我們不需要計較那麼多。社會上有許多人需要幫助，如果我們坐視不管，明明知道他們需要我們伸出援手、需要我們為他們服務，有些人卻假裝沒看到，這樣的行為真是令人失望。服務別人有什麼好處？服務別人是不求回報的，只要你對別人伸出援手，將來別人也一定會對你伸出援手。

    服務過程中，有時無心的舉動、脫口而出的言語、或是對他人的一份關懷，這些不起眼的小事情，卻可能對他人有著很大的影響力。在服務的時候，我們也要思考，例如：該保持怎樣的心情和想法去服務別人，讓我們的付出帶給人真正的幫助與正面的影響。在學校，因為我是衛生股長，所以每天必須把班上的含氟漱口水拿到教室，並且當同學漱口完畢再放回保健室。每次我服務別人時，最想得到的就是一句「謝謝你」，因此當別人為我服務的時候，我一定都會回報一句「謝謝你」。

     受到別人為我們服務的時候，即使沒有機會回報給對方，心中也一定要懷著感恩的心，並且誠懇的說一句：「謝謝你」，對方一定會感到很開心，而且也會更樂意再為別人服務，因為「助人為快樂之本、施比受更有福」。我一定更積極、更努力的幫助別人、為別人服務，因為我知道「服務的心最美」，它像魔術師的魔法棒，可以點亮我們的心靈，讓人與人之間充滿歡樂，讓世界變得更溫馨美麗。

 

 

 

在我們的生活週遭有許多為我們服務的人，打掃廁所的阿姨、賣早餐的阿姨……等。愛迪生說：「我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘並以此為人服務。我們在世上短暫的一生中，我不知道還有什麼比這種服務更好的了。」像愛迪生這些人都以熱心與真誠來為大眾服務，讓世人明白你服務大家就會得到快樂。而且我們接受了別人的服務，也應該存感恩的心感謝他們，因為有這些人的服務社會才會更美好。

   「服務」對我們來說有什麼重要性，就是會讓人與人之間的互動更美好。打掃廁所的阿姨是最辛苦的，要忍著臭味把廁所打掃乾淨，不抱怨的打掃為我們服務，我們應該懂得回報，看到她們時要說聲：「謝謝」。我每一次去早餐店的時候，賣早餐的阿姨都會非常用心的準備好早餐，並且熱情的服務我們。這些人任勞任怨的為我們服務，我很感謝他們，如果沒有他們生活將非常的不便。我也曾經服務別人，我覺得服務別人的感覺很好，因為我得到的是「謝謝」這兩個字，這會讓我很開心。不論你是服務別人的人，還是被別人服務的人，因為都是真心待人，所以彼此之間都會得到喜悅、快樂。人與人之間應該互相幫助才對，才會得到別人的信任與尊敬，真誠服務是世人要學習的精神，那些打掃的阿姨、鋪路的叔叔，他們都有值得我們學習的美德。社會上到處都有為我們服務的人，為我們這些大眾服務的人，他們的心最、美最亮，就像是天空的白雲，怎麼染都染不上任何顏色，心是那麼潔白的。發自內心為大家服務的人，就是大家眼中的楷模。

   為我們服務的那些人，他們的付出讓我感恩在心，因為有你們使我的生活變得更幸福。因為你們使我更能了解，如我真心為別人服務，就會讓人與人之間的關係更和諧，社會上處處充滿了愛與溫暖，因此要對服務我們的人，存著感恩的心感謝他們，而且當我們能熱心為別人服務時，這「服務別人的心」是最美的。

 

 

 

    說到服務就會想到清道夫、警察、義交、站在垃圾車旁邊的伯伯……。這些人都是為民服務的最佳典範。其中以站在垃圾車旁邊的伯伯最可敬，因為不但要聞臭死人的垃圾滿街跑，還要擔心站不穩的問題，因為垃圾車上的位子很小，而且有一些垃圾車沒有鐵欄杆所以很危險，一不小心就跌倒在地上翻滾，很危險的。另外社會上還有一些為我們服務的人，例如：保全和警察先生也很令人敬佩，因為他們是保護人民的財產和生命安全，而且有時候歹徒手上有槍枝，就必須更注意自身的安全。

人人為我服務，我為人人服務，我想這句話應該是「服務」的真諦吧！我們人生中絕對會需要別人的服務，別人也會在你需要的時候服務你，其中以慈濟人最適合這句名言，因為慈濟在全世界都有據點，在為別人服務做公益呢！我們生活中處處都在服務他人，像我是服務股長，真的就是「服務」股長啊！因為我常要服務我們班的人，和幫忙打掃同學們的打掃區域，還有我是負責班上資源回收工作的人。而且我家是做資源回收的，住家附近的人沒空丟垃圾，就會把垃圾放在我家小花圃前，請阿嬤幫忙處理資源回收及丟垃圾。這也是服務人群和做善事，所以我們家也是為別人服務的家庭呢！

為人服務其實並不困難，只不過是想不想為人服務而已，只要你願意為人服務並努力去實踐，就可以讓生活更充實，以及對社會更有幫助。為別人服務的人，最無私，心也最美了，而且服務別人，卻又不求回報，是最令人敬佩的人。人人為我服務，我為人人服務，擁有一顆服務的心，會讓愛永不停息，所以擁有一顆服務的心是最美的。

 

 

 

早晨，徐徐涼風微微吹來，我們卻帶著最熱情的活力與興奮的心情到學校，因為今天是校外教學的日子。要去的地方有林田山、立川漁場還有鳳林客家文物館，我從來沒有去過漁場，所以其中最想去的地方是立川漁場，於是便帶著非常期待的心情出發了。

第一站是林田山，在參觀的過程中，校長當起了導遊，一一的幫我們解說林田山發展的歷史。再往山林裡走進去，看到栩栩如生的木雕、有些教室已經變成住家的森榮國小，那裡還有水泥做的溜滑梯，胖胖的同學因為貪玩，卻卡在溜滑梯上面下不來，讓我們哭笑不得。以前因為林田山擁有珍貴的檜木，因此造成森林過度的砍伐，但是現在政府已經禁伐林木，林田山也轉型為觀光休閒的地方，所以我們更應該要好好保護、愛惜這片山林，不要再有任何人為的破壞或傷害。

第二站是立川漁場，雖然是漁場，但我們不是去抓魚，而是要去「摸蛤仔」，立川漁場不僅有魚類的養殖，而且還是黃金蜆的故鄉呢！當我們下水開始摸蛤仔，大家都很認真的尋找蛤仔的蹤跡。幸好在摸蛤仔之前，解說員有事先告訴我們，在水中要如何尋找蛤仔的技巧，當大家都努力埋頭尋找蛤仔時，有同學卻在池子裡游起了泳，只顧著玩水卻忘了要摸蛤仔。從池子旁邊經過的觀光客，看我們摸蛤仔很有趣也跟著下水，我們也把摸蛤仔的訣竅告訴他們呢！活動結束還可以把自己摸到的蛤仔帶回家，真是「有食擱有掠」，而且「一兼二顧，摸蛤仔兼洗褲」啊！

最後一站「鳳林客家文物館」，經過導覽員的解說之後，讓我們對客家民族有更多的了解，他們很注重孩子的教育，更叮嚀自己的孩子，長大之後一定要有工作養活自己，因此這裡的客家人培育出許多校長，所以鳳林地區有「校長夢工廠」之稱。客家民族不論家裡多麼貧窮，他們都能努力克服困境，客家人刻苦耐勞的精神真是讓我很佩服。

雖然這次的校外教學沒有好玩的遊樂設施，但我們卻帶回了許多課本沒教的寶貴知識，以及快樂難忘的回憶。所以我很喜歡這次的校外教學。希望下次還可以有機會再去，親自體驗更多有趣好玩的事物，並且吸收更多的知識和經驗，藉以豐富我們的視野和生活。

 

 

 

 

5月4日老師帶我到北埔國小參加環保小局長研習，報到後，老師和小朋友們兵分兩路，上午，我們先去戶外參觀，下午輪到老師們去戶外。

 全花蓮縣各校的小局長齊聚ㄧ堂，大部分都是五年級小朋友。在活動會場我聽到一些有關環保的事，例如：必須要保護大自然才能看到許多不一樣的生物，而生物多樣性才能維持生態的平衡。

 我們分坐兩輛遊覽車前往花蓮環境永續教育中心參觀，環境永續教育中心的展示在告訴我們種植植物的好處，和植物對人類的作用。那裡有一個人工溼地生態池，和一間利用回收物做成各種物品的展示間，還有簡報室和太陽能廁所。接著上美崙山參觀美崙山公園生態展示館，從公園往下望可以看到整個花蓮市區的美麗景色。生態展示館有介紹昆蟲的生活習性和種類，在那裡我們還看了影片。

 下午我們在北埔國小做手工藝，指導老師教我們用打包帶作小金魚和大肚魚，算是資源回收再利用。我覺得做起來的作品好精緻，只是不容易製作，我很努力的做了兩隻。後來有一位老師為我們介紹分解二氧化碳的植物，如嫣紅蔓、娃娃珠蕉、冷水花…..等等。我才知道原來植物不僅可以觀賞，還有淨化空氣的功能。

 傅崑萁縣長來了就頒發證書給我們，我是第一批上台的，剛好又站在中間，正對著縣長心中好緊張。縣長告訴我們要好好保護花蓮的好山好水，他並且指出要落實環保，平時就要做好資源回收、不亂丟垃圾、節能減碳，為環境盡一份心力。它要我們這些小局長做表率，回學校後和大家一起做環保，才會有更美麗的花蓮。聽了他的話，忽然間感到自己的責任似乎重大了起來。

 這一天的活動讓我知道政府對環境教育的重視和期待，希望大家有機會到花蓮玩時也能到花蓮環境永續教育中心和美崙山生態公園參觀，多獲得一些環保知識；並且落實在日常生活上，做一個愛護家鄉、保護地球的好國民。將這片淨土留給後代子孫，也是所有身為花蓮人此生共同的責任。

 

 

 

從小到大，「讀書」這件事總是圍繞在我的身邊，讀書是家人最看重的事，但是不是讀書最重要，其他的就可以不管呢？其實，還是有些事情比讀書還重要，例如：孝順父母、健康的身體及熱心助人。

首先，孝順父母是我們應盡的義務，要不是父母生下我、照顧我並養育我，才有白白胖胖的我。生病時，有媽媽無微不至的照顧，我才能很快的痊癒，他們為我做的每一件事，我都記在心裡，他們的恩情，我永遠也報答不完，爸爸媽媽謝謝你們。

其次，身體健康是最大的本錢，我很重視我身體的健康狀況，因為我從小身體就不好，爸媽常常為我的健康擔心，身體不好，讀書也會提不起勁，所以我給自己一個承諾：我適量運動，均衡飲食，經常保持愉快的心情，讓我的生活健康又快樂。

最後，熱心助人可以讓心裡非常高興，所謂「助人為快樂之本」，存好心比讀好書更重要，經常幫助別人可以認識更多的朋友，擁有更多的人脈資源，廣結善緣，幫助別人等於幫助自己，何樂而不為呢？

這些事如果做得好，相信對讀書是更有幫助的，功課能夠更好，讀起書來也更有效率，我要在讀書以外多想想這些事，才不會變成只會讀書的書呆子。

 

這是一本敘述住在微美克村小木偶們的故事，他們唯一的工作是幫別人貼標籤，表現好的木偶被貼上星星；表現不好的木偶容易被貼上灰點點，這些標籤代表了別人評價的優點及缺點，這些木偶都是由木匠伊萊雕刻成的，故事內容是非常發人深省的。

在眾多的微美克人裡，有很多人被貼星星，但也有人沒有，其中被貼的最多灰點的就是「胖哥」。「胖哥」越想要跟別人一樣，身上的灰點就越來越多，然而有一天他遇到了另一個人，他身上沒有星星也沒有灰點，但他並不是沒有優點的人，更不是沒有缺點的人，只是因為貼不上去才會這樣。胖哥也覺得不想被別人貼標籤，所以露西亞推薦他去找木匠伊萊，

伊萊告訴胖哥，不要去在乎別人，並且告訴他，他是獨一無二的，正當他這樣想時，他身上的灰點也漸漸落下了。

我很喜歡這本書，因為它告訴我，不要太在意別人的眼光，只要自己看重自己，對自己有信心就好，就算你身邊的人都討厭你，但世界上總會有人在乎你。其實，每個人都是尊貴、特別的，無論是誰都會有其優缺點，並沒有十全完美或一無是處的人，不需要活在別人的評價當中，不要怕被批評，害怕是自己想像出來的，我們都是被上帝所造的，既然上帝創造了你，就表示你一定有屬於你自己的特點，我們毋須和別人比較，要跟自己比才對，不要給自己施加太多的壓力，若能做到這樣，相信我們就能擁有輕鬆又快樂的生活，因為我們都是最特別的！

 

 

 

我的同學─小如，她是一個功課很好的同學，熱心大方，又重情重義，所以人緣佳。有一次期末考考英文，我們在看書，我說中文，小如就能快速的將它翻譯成英文，然後我就說你怎麼那麼厲害啊！她就說英文是要每天看，看久了你自然就會懂了，還有我常常因為身體不舒服，所以不常在下課出來運動，她都會留在教室陪我。我還記得有重要節日時，他都會寫卡片給我；我還記得他有糖果時，也都會分享給同學；我還記得有同學生病不舒服時，她也都會幫忙同學打掃，她的貼心讓我覺得很窩心，在我憂傷寂寞時，我會找她談心，她總是靜靜的聽我傾訴，然後給予我適時的鼓勵及安慰。然而，當她做錯了什麼事情的時候，也總是會聽取師長及同學的建議，虛心向善、努力改過，而不是一昧的否認遮掩自己的過錯，我從她身上學到了「同理心」和「誠實」。

    在小如旁邊耳濡目染，讓我漸漸變得慷慨大方，也養成習慣常常看英文書，讓我在下課時，能出去外面走動走動、活動筋骨，俗話說：近朱者赤，近墨者黑，認識甚麼樣的同學，在他身上學到的就是甚麼，如果是好的是，就去學習，但如果是壞的是，就要警惕自己，在同學身上我學到的事情，讓我受益良多，使得我成為一個人緣越來越好的學生。

    我已經畢業了，才發覺有同學在身邊感覺非常重要，同學看有品味的書，我也跟著看，同學衛生習慣好，我也會跟著受感染，我覺得能交到這麼好的同學，可真是三生有幸啊！所以我想大聲說：「謝謝你，小如！」。

 

 

 

「夏天」會讓大家聯想到什麼呢?當然是西瓜啦！還有一碗透心涼的剉冰，夏天有這幾樣美食飲品，實在是非常的幸福呢!

    我並不渴望在夏天可以吹冷氣，我只想吹吹夏天的微風，那就是大自然的電風扇啊！這比冷氣還涼爽呢！「夏天」也會讓人聯想到海邊，因為可以戲水呀！清涼的海水，熱情的太陽，蔚藍的天空，那是多麼美的景象呀！說了那麼多，我還是最喜歡透心涼的剉冰了，不過暑假也常常吃剉冰吃到肚子痛呢！

    不過趁著炎炎夏日去探索大自然，也是一個不錯的選擇，因為可以認識很多昆蟲，聽到蟬鳴鳥叫聲，也忍不住想大聲歌唱了呢！在別人耳中，可能是一種噪音，但在我耳中卻是一個古典樂，有許多昆蟲演奏，他們已經可以組成一個蟲蟲合唱團了。陶醉在天籟裡，我已經和大自然合而為一了，天氣雖熱，卻有大樹可以為我遮陰，那種感覺真的非常的奇妙，我原本以為暑假只是吹冷氣、吃西瓜、吃冰而已，沒想到還有其它的選擇，這時也可以看到山上的鳳凰花盛開，它的魅力任誰也無法抵擋的，火紅的花朵，像是披著一件紅婚紗的新娘呢！這也是一種視覺的享受喔！

    下午如果炙熱難耐，可以選擇睡個好覺，做個春秋大夢，別人可能會這麼做，但我可不是這樣想的喔！因為我有寫日記的習慣，所以我會寫下有關夏天的消息，留下只屬於夏天的美好回憶。

 

 

 

這次的畢業旅行大家都非常期待，我甚至晚上開心到睡不著覺，早上我們到車站集合時，心情開心到爆，上了火車，大家不斷的往外面看，途中經過我們學校還拼命向學弟妹揮手，其實在火車箱內在揮得再用力，他們也是看不到我們的啦！往宜蘭的路上，我們一邊開心的聊天，一邊欣賞花東縱谷的美麗風光。

花蓮北上，我們看到了水泥工廠，還有湛藍的大海，熱情的太陽公公一直探頭向我們打招呼，彷彿是在慶祝我們這次的旅行，大家一聽到羅東車站到了，心中有一種說不出來的興奮與期待，當然出站第一件事就是拍照啦！接下來要到我們期待已久的傳藝中心，哇！超多人的啦！首先到館內的7-11買瓶飲料解解渴，之後就要演出廖添丁傳奇了，精彩的內容可是讓人看了目不轉睛呢！之後就要大吃特吃了，甜甜的棉花糖，復古的糖葫蘆，古老的建築，這裡真是充滿傳統風味，尤其是糖蔥，那些師傅真的很厲害，所拉的糖蔥幾乎要打到地上了，我們可是在旁邊捏一把冷汗，我們在街上跑來跑去，像是山林中的猴子一樣，跑著跑著，肚子也是會餓的，也快到晚餐時間了，離開傳藝中心，我們前往老六餐廳吃飯，哇！看到桌上豐盛的菜餚，看了真是讓人口水直流，人們常說：「吃完飯精神就來了」，這句話真是一點也沒說錯啊！吃完晚餐，便啟程到宜蘭學苑，放了行李，便去逛新月廣場，裡面賣的東西很多，也很好看，但價錢對我們學生而言，可能貴了些，所以只買了包心粉元帶回宜蘭學苑吃，就這樣結束了美好的一天。

第二天一早起來，準備參觀羅東運動公園及綠色博覽會，綠博會即將結束了，這次沒來可能要等到明年了，10:30上場的「翠星狂想曲」劇場表演就非常精彩，有些特技表演是沒有防護措施的，讓我們驚喜不斷、驚呼連連，還有博覽會旁邊就是武荖溪，我們迫不期待的想下水遊玩，水雖然很淺，但因為太靠近警戒線，還被管理員嗶！嗶！嗶！三聲警告呢！吃完中餐，我們前往期待已久的天空廊道，到了之後，卻大失所望，因為我們的年齡太小、腰圍太細，無法行走高高的天空廊道，但為了我們的安全只好作罷，不過沒關係，還是有很多地方可以玩，像登上三層樓高的瞭望台時，放眼望去有山有水有人潮，四周景觀真是美不勝收，快樂的時光過得真快，我們就快離開綠博、離開宜蘭了。上了火車我不斷想著今天經歷過的事，不禁流下眼淚向宜蘭、羅東說再見，雖不願意，但終究還是回到了玉里了，回到溫暖的家，就這樣蘭陽畢業之旅，在這裡畫下完美的句點。

學生	二忠 陳建宏	指導老師	王貴香
篇名	「我是星星」	刊載報紙	101.08.12東方報

學生	二忠 林向泓	指導老師	王貴香
篇名	「我是飛機」	刊載報紙	101.08.11東方報

學生	二忠 林向泓	指導老師	王貴香
篇名	「字典」	刊載報紙	101.07.20東方報

學生	二忠 曾詩貽	指導老師	王貴香
篇名	「鉛筆盒」	刊載報紙	101.07.15東方報

學生	二忠 何承庭	指導老師	王貴香
篇名	「我是垃圾車」	刊載報紙	101.08.08東方報

學生	二忠 劉立暄	指導老師	王貴香
篇名	「我是月亮」	刊載報紙	101.07. 29東方報

學生	二忠 劉育淇	指導老師	王貴香
篇名	「《挖土機年年度作響》閱讀心得」	刊載報紙	101.08.19東方報

學生	三忠 高碧鈺	指導老師	王貴鳳
篇名	「一封道歉信」	刊載報紙	101.07.31東方報

學生	三忠 徐宏愷	指導老師	王貴鳳
篇名	「校外教學」	刊載報紙	101.07.17東方報

學生	三忠 莊雯萱	指導老師	王貴鳳
篇名	「一封道歉信」	刊載報紙	101.08.07東方報

學生	四忠 溫俊偉	指導老師	張美容
篇名	「颱風請不要帶伴手禮來」	刊載報紙	101.08.01東方報

學生	四忠 林妤萱	指導老師	張美容
篇名	「我是防颱小達人」	刊載報紙	101.07.27東方報

學生	四忠 林邵恩	指導老師	張美容
篇名	「蕭邦傳閱讀心得」	刊載報紙	101.07.18東方報

學生	四忠 陳采疌	指導老師	張美容
篇名	「防災的重要性」	刊載報紙	101.08.05東方報

學生	五忠 莊雯郁	指導老師	邱惠敏
篇名	「有妳真好」	刊載報紙	101.07.14東方報

學生	五忠 鄭文皓	指導老師	邱惠敏
篇名	「服務的心最美」	刊載報紙	101.07.19東方報

學生	五忠 莊雯郁	指導老師	王仁美
篇名	「環保小局長研習一日見聞」	刊載報紙	101.08.15東方報

學生	六忠 林映如	指導老師	劉邦亮
篇名	「我從同學身上學到的事」	刊載報紙	101.08.02東方報

學生	六忠 吳姿瑩	指導老師	劉邦亮
篇名	「夏天最棒的享受」	刊載報紙	101.09.09東方報