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ECFA(Eduaction, Culture, Future, Association) 首頁 / 活動相簿 / 我的手工書活動四~手工書內容變變變
我的手工書活動四~手工書內容變變變  
發表者: 蔡寶珍 日期: 2010/5/17
時間:99年5月17日
地點:三愛教室
人物:三愛師生
內容:手工書內容介紹

分享金質獎作品
夢想家主要精神~要動手做做看
哲綱小朋友解說自己獲得銀質獎~大手小手玩實驗的小書作品
說得頭頭是道.
利用歷年作品說明小書內容體材的選擇~共計簡報10個,如日記方式、改編故事、實驗記錄......等.
小朋友上臺發表自己未來製作小書的方向.
元霆小朋友要做不同結局的書.
洺軒小朋友要利用雙屏風書記錄昆蟲的完全變態情形.
老師建議他利用雙屏風書對比的特性,不妨做一個完全變態與不完全變態昆蟲的對比紀錄或類似的物種,但其中有些不同,如蝴蝶與蛾、青蛙與蟾蜍......等,以此類推,其他內容也以對比的方式呈現.
子瑜想利用層次書做旅遊札記.
老師建議她,利用畫圖剪貼技巧呈現,因為層次書顏色豐富,色彩鮮艷,不適合直接彩繪,不妨先在圖畫紙畫好內容,再利用剪貼技術貼上,不僅不易出錯,圖案也較醒目立體.
怡彤要利用二截書製作三隻小豬不同故事的結局.她已完成二頁囉!
第一頁
改錯字:因該→應該 說的好→說得好
第二頁.
畫得可真好!
回 應
本來以為這個活動安排在下午最後二堂課,孩子會興趣缺缺,沒想到小朋友的專注力還挺夠的,對金質獎的作品充滿興趣.
哲綱小朋友本來不想上臺,在老師的”要求”下,只好硬著頭皮上臺發表.他落落大方、頭頭是道的解說小書作品,讓孩子進一步學習到口語表達的能力及那充滿自信的神態.
希望透過這次教學活動能點亮他們的創意靈感.
蔡寶珍 於 2010/5/17PM05:12:06 的回應  

應該會有新靈感
偶是林采妤
林采妤 於 2010/6/13PM04:16:53 的回應  
老師要看喔!!!
林采妤 於 2010/6/13PM04:19:39 的回應  
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