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100312第二次高峰會議
發表者： 王柏翔
日期：
2010/3/16
程立老師說明閱讀除了在學生身上發生之外，鼓勵大家也可找相關作文教學書籍彼此分享！
「書」不起，佈題的由來！
陳妍容老師：「其實，各位夥伴在高年級已有多年經驗，所存檔資料甚多，
何不趁此機會整理清倉一下！」（羅馬不是一天造成！積沙成塔！）
作文教學（活動）設計大家可以開始構思了！
期程安排大約在什麼時間？幾節課呢？辦個相關活動？要不要！或可不可行？如何辦？
教案交流、給彼此意見、學習單、活動照片也一起加進來
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