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躍動大禹的奇蹟 首頁 / 活動相簿 / 六年級個別補救教學
六年級個別補救教學  
發表者: 鄭琡金 日期: 2013/4/24
個別指導學生
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個別指導學生
個別指導學生
回 應
謝謝老師能根據學生的個別差異進行補救教學活動,提升學生的學習品質才是教師進行最有效的學習的表現,也才是專業教師的最佳寫照,感恩您,加油~~
梁衍忠 於 2013/4/24AM09:41:25 的回應  
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