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獵人學校探索和平 首頁 / 活動相簿 / 20110920五甲閱讀101推動校園讀書會(3)
20110920五甲閱讀101推動校園讀書會(3)  
發表者: 何欣穎 日期: 2011/9/20
從孩子的眼神裡,我們看到閱讀帶來的改變∼
感謝花蓮縣新象社區交流協會持續關注和平國小的孩子們!
收心操:看孩子專注的神情。
口令:我是冰淇淋妹妹,雙節棍哥哥在哪裡?
我是雙節棍哥哥∼
口頭分享與討論:故事背景(人物、時間、地點∼)
以不同的方式讓孩子欣賞文章∼
大家和小家一起故事接念∼
目視瀏覽要很專心才行∼
一個字一個字指出念讀的進度∼
計分制度:以競賽的方式讓孩子更投入於活動中,孩子舉手回答問題了 而且不止一次。
正增強,讓孩子更有信心!
讀書會期間,老師鼓勵孩子勇於說出自己的想法。
把「鴿子與野玫瑰」中講到的情節畫下來。
賓果連線遊戲,答題正確者抽一顆球。
其餘同學聽到號碼後將號碼單上相同的數字貼上花片,先連線者獲勝。
好興奮!關心一下同學的進度,專注持續到鐘聲響起∼
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