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訪客
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今日：322 人
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 獵人學校探索和平 首頁 / 校務相簿 / 三甲閱讀策略教學
| 三甲閱讀策略教學 |
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| 發表者： 董郁芬 |
日期： 2010/11/26 |
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為達老師要求，孩子必須仔細把每段文字多讀幾次，再刪除不重要字句。 |
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接著，把大家共同認定的關鍵字用彩色筆寫在老師發下的空白字條上。 |
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然後老師會問大家：你覺得別組小朋友找出的字詞是不是關鍵字?為什麼? |
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我讓各組負責討論一段文字內容，且每組字卡顏色皆不同，以作為區隔。 |
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策略二：記敘文四要素分析─人事時地，本課欠缺物的描寫，所以刪除。 |
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這是班上孩子第一次學習各種閱讀策略技巧，難免感到生疏… |
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策略三：自我發問法。這是孩子寫到一半的閱讀提示單… |
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