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 藝術滿校園－創意校園網路社群分享平台 首頁 / 相簿分享 / 97學年度學生獨立研究發表會
| 97學年度學生獨立研究發表會 |
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| 發表者： 黃慶茂 |
日期： 2009/5/30 |
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2009.0516 97學年度學生獨立研究發表會，學生克服上台發表的緊張，侃侃而談，內容精彩。
以下引自2009.04第四屆美術班專題創作研究輯序
建構未來的傳統ttp://www.cyps.hlc.edu.tw/principal-web/talk090409.htm
獨立專題研究並非部頒的課程，而是老師希望激發學生潛能的創意教學，也是老師實施有效地學習策略或型態，如果說美術班只是增加許多時間去從事美術創作，那我覺得與坊間的繪畫補習班又有何不同，再說，學生是透過嚴謹的藝術性向與才能鑑定，才安置美術班就讀的資優生，理論上應該有能力面對此課程，困難點在於心理障礙與家長不捨，這些困境在歷經去年成功的發表會之後，親師生已形成某種程度的默契，支持專題研究成為中原美術班的特色課程，所以，我們是在建構未來的傳統。 |
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2009.0516 97學年度學生獨立研究發表會~王詩宏報告 |
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2009.0516 97學年度學生獨立研究發表會~徐孟琪報告 |
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2009.0516 97學年度學生獨立研究發表會~蕭安妤報告 |
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2009.0516 97學年度學生獨立研究發表會~趙育宣報告 |
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2009.0516 97學年度學生獨立研究發表會~高以璐宏報告 |
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2009.0516 97學年度學生獨立研究發表會~黃駿榮報告 |
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2009.0516 97學年度學生獨立研究發表會~盧柏睿報告 |
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2009.0516 97學年度學生獨立研究發表會~宋敏箴報告 |
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2009.0516 97學年度學生獨立研究發表會，專心聆聽的家長，以及觀摩的五年級學生 |
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