2022
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友善校園人權環境指標評估量表問卷
***友善校園人權環境指標評估量表問卷(五六年級填寫) ***https://reurl.cc/QppxMZ***
教育部防制藥物濫用分齡補充教材
1.族語樂園
請至九階教材練習 請先確定您要學習的語言與方言,如果已經登入或是已在其他地方選過方言,則會自動幫您選好。 再選擇階級與課程,稍待片刻後,即會為您顯示所選擇的課程。
2.族語認證
「租稅知識家」網路有獎徵答活動
「看誰稅厲害」大會考
為落實租稅教育向下紮根,培養正確租稅觀念,花蓮縣地方稅務局舉辦107年度國中小學生「看誰稅厲害」大會考活動。
交通安全宣導 - 中華民國內政部警政署警政治安全球資訊網
連結警政署取得最新交通安全宣導資料
道路交通安全規則
中華民國103年3月27日交通部交路字第 10350031135號、內政部臺內警字 第 1030870711號令會銜修正發布第90條、第91條、第94條、第120條、 第124條之1、第126條、第128條條文,並自103年3月31日生效
168交通安全入口網
最新、最快的交通安全相關資訊即時通。
教育部設置防制校園霸凌專區網頁
防制校園霸凌調查問卷
反毒大本營
反毒相關法令、新聞案例、毒品類型等,另有小遊戲、故事繪本及影音。
(人權教育)人權大步走專區
105年「公民與政治權利國際公約」及「經濟社會文化權利國際公約」(以下簡稱兩公約)相關教育資訊
行動學習_後測
人及浪犬安全互動線上遊戲動漫
有遊戲與漫畫可供學習與體驗喔~~~
動物平權:多媒體線上動物保護輔助教材
反毒健康小學堂
有獎徵答網站
教育部校園生活問卷調查
教育部紫錐花運動-拒毒網站
拒、反毒教材資源連結,請家長同學踴躍點閱,微電影及法治案例宣導
性教育教學資源網
為提升學生正確性教育(含愛滋病防治) (一)性教育教學資源網(http://sexedu.moe.edu.tw/html/):提供課程教材、教案、繪本、手冊、單張、海報及影音媒體等。 (二) 性教育電話諮詢專線02-29104090:提供學生、教師及家長,有關性教育方面問題的諮詢。 (三) 性教育資源中心:提供性教育相關之國內外書籍、期刊及影音媒材。
臺灣健康促進學校
衛福部國民健康署-兒童版
和平國小「雲端化校園植物檢索系統」
本系統為本校參加教育部104年度國中小行動學習計畫中產出之校園植物檢索系統,是師生共同製作而成,願能幫助師生快速檢索植物資料。 製作群 植物資料調查、拍照:99級學生。(感謝班導師王佳瑜老師大力支持) 計畫主持:賴健雄校長 程式設計:張書豪老師 系統規劃:拉罕羅幸老師 網路硬體:張再成主任 課程設計與教學:拉罕羅幸、魏宸宥老師。 課程計畫支持:和平國課發會同仁。 經費管控:王莉雅美女。(未婚哦)
教育部電子郵件
花蓮縣單一帳號認證平台_NEW
和平國小圖書室
104學年度健康促進學校指標問卷(4~6年級)
104學年度健康促進學校指標問卷網站
花蓮縣教育處下載區
LiveABC互動英語教學
帳號請與教導主任接洽, 彙整各班導師需求後∼ 統一向教育處教育網路中心鑫聖申請之∼
創意家e化互動教學系統
將各科實體教具數位互動化, 結合電腦、單槍投影機、電子白板或觸控式螢幕應用於教學的創新教學模式,讓靜態、平面的上課方法,可以變得動態、立體、互動……上課更有趣,學習效能倍增。 數位學習課程從基本觀念、學理至實例解說,注重觀念理解、方法統整與題型分析,避免冗長的講解,提昇學習者專注力,掌握教學精髓。
九年一貫重大議課程綱要-資訊教育
在資訊化的社會中,培養每個國民具備資訊知識與應用能力,已為各國教育發展的重點,各國紛紛推動相關的資訊教育計畫,以為其國家邁向二十一世紀的發展奠基。資訊教育旨在培養學生資訊擷取、應用與分析的能力,使學生具備正確資訊學習態度,包括創造思考、問題解決、主動學習、溝通合作與終身學習的能力。同時建立學生的校園資訊倫理及網路智慧財產權等正確觀念,學習善用資訊科技,以培養懷抱科技時代的人文情懷,尊重自己及關懷他人,具有健全社會價值觀與開闊世界觀的國民。 依據九年一貫新課程之精神,各學習領域應使用資訊科技為輔助學習之工具,以擴展各領域的學習,並提升學生解決問題的能力。為便於各學習領域進行資訊整合教學,宜將各領域所共同需要的基本資訊能力、素養及其學習時間,做一詳實的規劃,以使所有的學生均有機會習得基本資訊知識、技能與學習素養,以為各領域應用資訊的基礎。 本課程綱要之規劃基於上述理念,透過了解資訊科技的特性及其對個人與人類社會的影響,並針對不同領域學習所需之基本需求,分析出共通的資訊基本學習內涵,及各學習內涵所需之最低學習時數,以期所有的學生均有機會習得此綱要規劃之基本資訊知識、技能與學習素養,以為資訊教育的普及與應用奠定基礎,建立健全的資訊社會。
愛的教育網
隨著人權思想的發展與對體罰不利學生身心發展的後果的了解,使各國政府開始立法禁止體罰, 2006 年聯合國所發表的「全球兒童受暴研究」明確提出希望各國能明定法律禁止體罰,使兒童的人性尊嚴與身體完整性,受到與大人一般平等的保護。
「藝拍即合」∼藝術資源與學校媒合平台
為協助結合藝術家、專業藝文團體與學校藝文師資資源結合,冀深化學校本位藝術與人文課程推展,故建置「藝術與人文媒合平台」,提升學校藝術與人文教學品質。 本平台結合「藝術教學輔助教學系統」、「學校藝術教育資訊流通平台」及「藝術教育相關資源」功能,連結官方及民間相關網站資源,提供藝術訊息及資源協助學校教師之藝術相關領域教學,期使民間資源與學校教學相結合。
教育部全國閱讀推動與圖書管理系統網
內容包括有學校圖書統計, 最多借閱書籍, 聯合館藏查詢 , 最受歡迎書籍, 線上即時投票, 藝文活動訊息... 還有好書推薦, 閱讀資源, 閱讀心得, 網站導覽等各項電子檔案供教學參考哦!
愛滋病虛擬博物館
該網站提供相當多元的資訊哦! 包括有愛滋最前線、新聞稿、國內愛滋大事紀、愛滋新知、全球疫情報導、國內疫情報導、國內學術研究、線上博物館、法規館相關法規...等等∼
親子天下網站
2008年8月,面對下一個全球化競爭的新世代,天下雜誌集團創辦《親子天下》雙月刊,定期為所有關心下一代未來的父母,與所有積極於成長學習的教師、教育界意見領袖們,提供前瞻、積極、也更實用、親和的資訊與知識。 2010年4月,親子天下由雙月刊改成月刊,即時提供更貼近的親子互動,更實用的教養對策,更多元的家庭生活,更豐富的人生視野。 《親子天下》的報導內容,將聚焦於「學習與教育」、「家庭與生活」兩大區塊,我們希望,讓教育從家庭開始;教育下一代,從自我學習啟動。
語言指導:辭彙指南,語法指南,世界主要語言的讀物
LanguageGuide.org 是一家開放性門戶網站。
行政院兒童e樂園
品格深耕•全民攜手_社團法人台灣藍鵲文教發展協會
在品德教育的教學推展中,「典範事例」是重要的前導示範和學習素材,有助於發展多元的課程設計和延伸學習活動。但是,目前校園內可用來直接取法運用的典範事例素材並不多,實是品格教育的施行上甚為可惜之處。然細探此點,其實國內還是有許許多多可敬的典範人物事例,散佈在社會各角落、各個層面;同時可喜的是,已有若干媒體、組織等,曾做了相關的報導或記錄。因此,台灣藍鵲協會策劃發起本活動,希望透過國人、傳播媒體、和各界的努力,期能: 將分散各處現有的「典範事例」素材,作有系統地募集,同時分類整理出符合教學現場使用的多媒體教學資源,並製作成數位『典範事例庫』分發到全國各級學校,供教師廣為運用。
花蓮縣推動兒童讀經運動
經濟部水利署「防災防汛及水患治理」文宣
為有效改善地層下陷區、低漥區及都市計畫等地區之淹水問題,進而保護民眾居家安全,保障國家經濟命脈,94年3月14日經濟部提出分8年編列800億元經費,比照基隆河模式,系統性治理縣(市)管河川、區域排水及事業海堤,有效解決淹水問題之構想後,案奉行政院第10次財經會報院長裁示,原則同意,並由經濟部研提實施計畫。 內容包含宣導影片和桌布哦!
創世基金會
曹慶,只是個台糖退休的小職員,但他卻憑著一股毅力與愛心,在沒有政府和企業人士資助下,跑遍全台各地大小鄉鎮,以勸募的方式,集資成立了全國唯一一家專門照顧植物人的社福機構-財團法人創世社會福利基金會。 在籌措植物人安養院之前,他對植物人的問題,有「安樂死」或「安養」兩個方案。經過兩次問卷調查,發現有95%贊成「安養」,只有5%的人同意「安樂死」。分析歸納原因有五「不」理由:一、法不容許;二、醫生不肯;三、親屬不忍;四、宗教不許可;五、社會不認同。於是轉而走向「安養」的方向。 第一辦公室:100台北市北平東路28號4樓 第二辦公室:111台北市中正路420號10樓 信箱:genesis@ms.genesis.org.tw 電話:(02)2835-7700(申請入住)、2396-7777(查詢捐款收據、發票回函) 郵撥:12238589 戶名:創世基金會 創世社會福利基金會版權所有•由傑立資訊贊助設計製作
婦女救援基金會_魔法學園_關懷目睹家庭暴力兒童及少年
婦女救援基金會 版權所有 © 2008 Taipei Women’s Rescue Foundation All Rights Reserved. TEL:02-2555-8595 FAX:02-2555-5995 電話諮詢專線:02-2555-5915 Email:dc2005@twrf.org.tw
好客小學堂
以生動活潑內容及網路遊戲帶領兒童進入客家文化的領域;並規劃親師交流及分享教案、學習單園地。
大鵬國小書香網
圖書規則;故事寶盒;作品欣賞;繪本花園;利用教育;檔案分享;好書推薦;心靈小品;網路讀書;圖書館訊;讀書好站... 改個心境,讓孩子更親近你;換個想法,讓孩子更懂得你;轉個念頭,讓孩子更信任你;變個觀念,讓孩子把心交給你。 花蓮縣鶴岡國小校長鮑明鈞 鶴岡國小網址:http://www.hgps.hlc.edu.tw/
Doulos-Bring knowledge, help and hope
GBA Ships e.v. Doulos was purchased in 1977 by GBA Ships e.V. (previously known as Good Books for All), a private, non-profit, charitable organisation registered in Germany.
萬用揭示板數學教學網
本站為一數學教師的社群網站,目的在提供國民小學數學教師一個多功能的虛擬教具(virtual manipulatives),作為數學教學的輔具。 透過網站平台,教師可以建置、分享布題畫面。 教師也可以利用社群成員所分享的布題,再組織成適合自己課堂上需要的教材,而這些有組織的教材,也可以分享回饋給每一個社群成員重複使用。
互動教具中心_張吉南老師
互動教具研究室_王建忍教師
互動教具 遠距教學 Flash 筆記 Flash 畫稿 隨筆紀事 推薦網站 搜尋引擎 網頁緣起...
數學科補救教學軟體_謝銘峰BEE
家長學苑_台北市家長協會
教養百寶箱 成長新視野 家長參與 教育新鮮事 [教育好夥伴]廣播節目 家長學苑
桃園縣學校午餐教育資訊網
1.最哈菜單 2.菜單營養分析 3.健康滿分答題網 4.午餐刊物 5.午餐教育活動成果 內容相當豐富哦∼
哇!做得好-漢唐文教
一個為花蓮老師設立的網站 TEL:0925-989077.FAX:8514991 康軒英語.閩客語.輔助教材花蓮代理
高雄市博愛國小數學園地
幾A幾B 博愛棋坊 青蛙吃蚊子 學區尋寶記 古蹟在哪裡 捉迷藏 位置的表示 有規則的圖案和數列 我的一天 幾分之幾 量角器 生活中的規律圖形 生活中的數列 生活中的刻度 誰是柯南Part1 誰是柯南Part2 誰是柯南Part3 麒麟花的規律 尋找大內高手 小瓢蟲學畫畫 加減乘除練習題 ......還有很多數學遊戲可供孩子在遊戲中學習數學知識哦! 祝福大家收獲滿滿∼
921地震10週年紀念活動識別標誌(Logo)
轉貼_天下雜誌420期_台大學生,也要重新「學讀書」
網路多媒體世代:多工、圖像思考 解方一:掌握「大學怎麼學」 解方二:看見自己的學習狀態 解方三:為學習動機點火、添柴 解方四:學習輔導與支持
PBL的學習理論_梁繼權
以問題為基礎的學習(Problem-based learning, PBL)是人類最自然的學習方法,從人類文明的歷史中,我們的祖先不斷地挑戰自然界所帶來的種種困難,克服各種問題,而且把 經驗累積成現代文明,遭遇問題─解決困難─獲得與累積新的能力與經驗就是人類基本的學習法則。當人類的知識累積到一定的數量之後,我們發現只要了解前人所留下的知識便足以應付日常生活的需要,把這些知識集中起來學習更是省時得多,於是講授式的學校教學便應運而生。到了二十世紀末期,人類文明進入了另一個新紀元,各種科技的迅速發展創造了一個學識與資訊爆炸的時代,知識已多到無法一一講授,科技的進步也使得知識的壽命縮短,新知識不斷湧現取代現有的知識,講授式的教學方式已不能滿足學習的要求,問題為基礎的學習重新發展,成為能適合知識爆炸時代的學習模式。
台北市教育入口網_深度報導_重要的東西
讓別人知道自己重要的東西是什麼,和知道別人重要的東西是什麼,都一樣重要喔! 如果全世界的人,都能把自己最重要的東西畫下來並且互相觀賞,也許,對彼此的了解,就能增加一點點…這個世界的紛爭,也可能會減少一點點...這麼一來,全世界的人,也許就 會再靠近幸福一點點… 由天下雜誌授權製作之「重要的東西」動畫,你可以看到臺灣的小朋友,畫出來他們覺得重要的東西喔!
台北市教育入口網_深度報導_我等待...
等待,就像一封信…在長長的人生中,捎來好的或壞的消息。 一條紅線串起所有的時光,從童年、青春到白髮,循著紅線,我們看見等待背後的種種心情: 有時雀躍、有時甜蜜、有時心碎……但卻始終有愛! 由米奇巴克授權製作之「我等待」動畫,藉由一條紅線的牽引,帶我們經歷了一次生命歷程!
花蓮縣各級學校聯合社BLOG
這是一個為花蓮縣各級學校員生消費合作社服務的部落格!
全球華文部落格大獎
好書推薦∼每個孩子都是第一名(官網)
儘管之華的前一本大作已在台灣教育界廣泛被閱讀與討論,但是講到實踐,大家還是覺得孤單。打考績、分等級、排比序,這些都不是教育而是社會控制,台灣教改要做的,應該是用教育的方法去做教育。之華這本新作可以鼓舞我們,並讓我們一次一次問自己、問學校:芬蘭能,台灣為何不能?∼全國教師會理事長 吳忠泰 老師及家長的觀念,如果沒有跟上知識社會的教育思維,那想培養下一代成為知識社會具競爭力的社會公民,將是緣木求魚。上了本書的45堂課,將會讓讀者釣到新教育思維的大魚!∼臺北教育大學教育經營與管理學系教授 莊淇銘
蔣故總統經國先生百年冥誕紀念網站
*生平與貢獻 *大事紀要 *經國先生與家人 *經國先生與我 *著作與言論 *研究與典藏 *圖書與出版
財團法人聖嚴教育基金會
財團法人聖嚴教育基金會(以下簡稱本會)於2006年1日18日,由教育部核准成立。本會以推廣聖嚴法師所倡「提昇人的品質,建設人間淨土」之思想理念來淨化人心、淨化社會的教育事業為宗旨。所以本會是以推廣、弘傳聖嚴法師的思想與理念。聖嚴法師的思想理念,著眼於人間淨土的闡揚實現,其一生均致力於將佛法融入現代人的生活,以佛法來提昇現代人的生活與品質。希望宗教界、學術界及有興趣、有願心的人士均能加入此方面的探討、研究及實踐。 註:亦提供「心五四兒童生活教育動畫」免費下載哦∼
教育部教學資源網
走出黑暗,迎向陽光-「以愛作出發」
每個人都有屬於自己的人生需要面對, 但不管是再好的順境, 也依然潛藏著不可知的危機, 同樣的再壞的逆境, 仍舊包裹著幸福的悸動, 因為,人生就好比是那浪潮, 不會永遠都在高處,也不會永遠都在低處 只要還有愛, 讓我們用關心與包容讚美與鼓勵, 一起陪著他們走出黑暗,迎向陽光!
金融智慧網站
行政院金融監督管理委員會 地址:22041台北縣板橋市縣民大道二段7號18樓 總機:(02)8968-0899•傳真:(02)8969-1215 歡迎連結使用行政院金融監督管理委員會,金融智慧網站資料。
哈客網路學院
建置有客語教學, 客家文學, 兒童客家, 客家音樂, 客家民俗歷史, 客家文化創意產業, 大專院校線上課程及影書選粹等七大類, 計152門, 887小時數位學習課程, 以及客語線上遊戲"六堆風雲", 歡迎大家多加利用.
國語文教育叢書3《重訂標點符號手冊》修訂網路試用版
低年級的最愛......卡通黑白著色稿
奇摩找知識,找到ㄧ個有很多卡通黑白著色稿的網站,分享給大家~~~~~~感謝新竹市北區南寮國民小學提供∼http://www.coloring-book.info/coloring/點到喜歡的圖片就會有很多的黑白著色圖,有很多的卡通,包括哈利波特.七龍珠.飛天小女警非常多唷.自己進去瞧瞧
花蓮縣學校營養教育服務網
松園別館
勇敢小媽咪部落格
小媽咪的重生,會讓自己更勇敢∼ 花蓮縣政府委託私立善牧中心架設BLOG, 建立與青少年直接溝通的平台
認識台灣入口網
國立編譯館編輯完成「認識臺灣小叢書」、「臺灣小故事101」電子書二種,業已建置上網,敬請參考利用。
台北市立圖書館_好書大家讀
評選辦法(第 54 梯次) (1) 徵選活動說明:(DOC檔 / PDF檔) (2) 評選活動參加辦法:(DOC檔 / PDF檔) (3) 出版社填寫表單:(XLS檔 / PDF檔) 歷屆入選書單 •2007好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎 •2006好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎 •2005好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎....
第30次中小學生優良課外讀物推介評選活動
高雄市英語資源中心
內容豐富包含有 活動區:最新消息,訪客留言,活動照片,研習資料 PowerUp 互動網頁 中心教材→教學VCD ↘英語護照 ↘英語故事 ↘每週一句 ↘每日一句 ↘心得分享 測驗專區→線上分級檢定 ↘隨堂測驗 連結專區→媒體檔案 ↘其他文件 英語圖書館→英圖簡訊 ↘線上查書 ↘假日導讀活動 英語教學資源網站 KERC電子報→訂閱電子報 ↘ 過期電子報 ↘ 管理者登入
國立教育資料館_百年老校
國立教育資料館「百年老校」、「台灣方志」網站業已建置完成,歡迎各界多加利用,可從該館首頁或教育專題區點選進入。 為建置更新「百年老校」、「台灣方志」網站,並保存台灣早期國內教育歷史軌跡,懇請 惠贈 百年校刊、鄉鎮市志等書籍資料或電子檔案(文字檔、圖片檔或影音檔均可),並惠填「授權書」(參見附加檔案),以郵寄方式逕復本館(地址:106台北市和平東路一段179號8樓資料組),供本館典藏及建置網頁,以利資源分享交流及永久保存。
全國各縣市國中小英語網站資源
國教輔導中央團英語組常委暨本縣國中英語資深輔導員鍾老師長宏提供各縣市國中英語輔導團的教學網站資源,國中英語網站資源,很值得教學上參考 歡迎大家在國教輔導團網站上踴躍提供教學網站資源及相關資訊,畢竟我們從事教育工作的夥伴是跨校界、縣界及國界的「教學團隊」,期待大家相互提攜與砥礪!
CF兒家
這是兒家系的別墅!blog 兒家94YABI劇團-灰姑娘,今年不GRAY週報(五) http://blog.xuite.net/cfcfgogogo/cfcfcf/16263525
杜耳學習發展中心
缺乏學習動機-學習速度慢;不專心、注意力不集中-記憶力不好; ;粗心-昨日學,今日忘;忘東忘西、丟三落四-缺乏自信;拖拖拉拉、動作慢-覺得自己的實力無法發揮出來;坐不住、好動、過動-容易感到挫折;看書跳、漏字-動作協調不佳;無法完全瞭解書中內容-讀寫困難 Dyslexia;寫字不工整或容易寫錯字-動作協調困難 Dyspraxia;缺乏理解或組織能力-注意力不足過動症 ADHD... 孩子有以上的困擾嗎??
全球華文網路教育中心
為順應數位時代來臨,提供海外人性化、具親和力之華語文數位學習環境,供應多元、豐富之華語文數位學習資源,自2007年起僑務委員會以「全球華文網路教育中心」多年經營經驗,積極規劃一個全新的網站-「全球華文網」。 本網站為一個結合「華語文師資社群」(communities)、「華語文網路學校」(schools)、「台灣華語文入口首頁」(yellow page)及「台灣優良數位產品」(products)等四大功能為主軸的線上學習平台,藉由華語文教材數位化及網路的便利性,讓華語文的教與學不再被時間及空間所限制,提供給海外華語文教師、華裔子弟及國際友人一個嶄新的數位學習歷程。
國立故宮博物院 National Palace Museum
弟子規_數位橋教系列
大家來讀經...有語譯, MP3, 課文下載...很棒的數位教材哦~
天下雜誌
國立自然科學博物館
行政院於民國69年公布的國家12項建設文化建設計畫中三座科學博物館最先實現的一座。籌備處於民國70年成立,行政院聘國立中興大學理工學院院長漢寶德先生主持,確立本館建館目標有二: 展示與教育活動:闡明自然科學之原理與現象,啟發社會大眾對科學之關懷與興趣,協助各級學校達成其教育目標,進而為自然科學的長期發展建立基礎。 蒐藏與研究:收集全國代表性之自然物標本及其相關資料(包括人類學遺物),以供典藏、研究,並為展示及教育之用。
財團法人國語日報社
國語日報每天發行四開四張,有十六個版面。 國語日報在編輯方面,有幾項特點: 第一、文字簡潔,完全口語,的確做到了「怎麼說,就怎麼寫」。就是電訊稿,也是這樣改寫精編。 第二、在新聞處理方面,以「教育意義重於新聞價值」做準則,凡是違反教育原則的新聞,不管它如何轟動社會,也都一字不提。對文教新聞的報導,有獨到的地方。 第三、副刊的編輯,大都適應學習國語和輔導教學要求,深入淺出。尤其值得介紹的是「古今文選」、「書和人」雙週刊,供應中學和大專程度的學生以及一般人士有關國語國文教材,增加自修的便利和教學的效率,成為目前大中學校最普遍採用的國語文教材。
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