以下是銅蘭國小三年級上學期進行[硬筆書法]的課程活動內容。[課程目標]是1.知道古代書法名家的故事。2.認識硬筆書法特性，並能欣賞其優美。3.掌握偏旁變化和間架結構要領書寫正確及工整的硬筆字。4.掌握楷書筆畫的書寫方法。

主題、一筆一畫寫好字(入門與筆法)

活動一:講述書法家的故事(2則)
1、王羲之、蘇東坡
2、提問歸納故事主角傳達的人物特質和處事態度
活動二:認識硬筆字
1、從因時制宜的角度，探討硬筆字特有的優點。
2、優良作品欣賞，激發學習興趣
3、執筆與坐姿指導
活動三:筆法說明
1、起筆(按)、行筆(走)、收筆(停或送)、點:六魚冬不魚李、橫：三下上、垂露豎：中申叫。
2、懸針豎：牛羊章、橫折：五四日、撇：人在文、直撇：月川青、臥撇：千后丘、捺：八大天、、平捺：道遂進
3、豎鉤：可到小、彎鉤：手了矛、斜鉤：成我風、臥鉤：心思想
4、橫鉤：宇家也、浮鵝鉤：九北玩、挑；長法打

1、知識傳遞：通過講述書法家的故事，學生能夠了解古代書法名家的故事，進一步認識書法的歷史和文化背景。
2、欣賞能力：通過欣賞優良作品，學生能夠培養對硬筆書法的欣賞能力，並激發他們對學習書法的興趣。
3、技巧培養：透過筆法說明和執筆與坐姿指導，學生能夠掌握硬筆書法的基本筆劃和書寫方法，寫出正確和工整的字。
4、創造力培養：學生通過學習硬筆書法，可以培養他們的創造力和表達能力，將這些技巧應用於其他寫作和藝術創作中。

1、活動一中，可以進一步擴展故事的範圍，介紹更多古代書法名家的故事，以豐富學生的知識和理解。
2、在活動二中，可以提供更多優良作品的欣賞機會，包括不同風格和時期的硬筆書法作品，以激發學生的學習興趣和創造力。
3、在筆法說明的活動三中，可以加入更多實際的練習和示範，幫助學生更好地理解和掌握不同筆劃的書寫方法。
4、可以結合其他藝術形式，如繪畫或書法展覽，讓學生有機會展示他們的作品和分享他們的學習成果，以增強學生的學習動力和自信心