辦理時間
202309辦理地點
四甲教室辦理方式
宣導參與對象
四年級參與人數
9實施內容摘要
課程目標
1.了解暴力的本質為不尊重他人的表現。
2.辨識不當的身體碰觸。
3.能向親近的人說出自己受侵害或恐懼的事情。
4.隨時提高警覺，懂得保護自己。
1.了解暴力的本質為不尊重他人的表現。
2.辨識不當的身體碰觸。
3.能向親近的人說出自己受侵害或恐懼的事情。
4.隨時提高警覺，懂得保護自己。
活動執行效益評估
1.知識和理解水平提高：透過故事講述和問題探討，學生了解了暴力的本質和對待他人的態度。他們理解到不尊重他人的行為是不合適的。
2.意識和警覺性提升：學生開始辨識不當的身體碰觸，並學會向親近的人說出自己受侵害或恐懼的事情。這提高了他們對自身權利的認識和保護能力。
3.價值觀塑造：通過尊重的價值觀強調，學生開始意識到家庭暴力的嚴重性，並懂得互相尊重，不使用暴力來解決問題。
2.意識和警覺性提升：學生開始辨識不當的身體碰觸，並學會向親近的人說出自己受侵害或恐懼的事情。這提高了他們對自身權利的認識和保護能力。
3.價值觀塑造：通過尊重的價值觀強調，學生開始意識到家庭暴力的嚴重性，並懂得互相尊重，不使用暴力來解決問題。
改進及建議事項
1.增加角色扮演或案例分析：透過角色扮演或真實案例分析，讓學生更深入地理解暴力的影響，並學會如何應對不同的暴力情況。
2.家長參與：鼓勵家長參與這樣的活動，讓他們了解孩子在學校學習的內容，並在家中進一步強化尊重和非暴力解決問題的價值觀。
3.建立持續的支援和輔導機制：提供學生與心理輔導師或專業人士的接觸機會，以便他們在需要時可以尋求幫助和支援，特別是當他們遭受家庭暴力或其他形式的虐待時。
2.家長參與：鼓勵家長參與這樣的活動，讓他們了解孩子在學校學習的內容，並在家中進一步強化尊重和非暴力解決問題的價值觀。
3.建立持續的支援和輔導機制：提供學生與心理輔導師或專業人士的接觸機會，以便他們在需要時可以尋求幫助和支援，特別是當他們遭受家庭暴力或其他形式的虐待時。