【單元名稱】：悟淨好勇敢
沙悟淨一直是師徒中最不起眼的人物，他經常幫助老人過馬路，陪伴小孩玩 遊戲，中規中矩的，卻好像得不到師父唐三藏的厚愛與倚重，大師兄孫悟空和二 師兄豬八戒也沒把他當一回事。 沙悟淨覺得自己就好像空氣般的透明與無關緊要，總得不到眾人關注的眼神。 他看到孫悟空每天闖禍惹事，豬八戒總是蠻橫霸道，卻得到唐三藏的費心關愛， 經常跟他們說說佛法、講講道裡，還偷偷的躲在沒有人的地方掉眼淚，所以他決 定了…… 他要做一個勇敢的英雄，就和孫悟空和豬八戒一樣，讓大家覺得他其實很「厲 害」。於是，沙悟淨開始對師父頂嘴、把行李丟給師兄扛，欺負路上善良無辜的 人……，他覺得現在的自己真是勇敢。 真的是這樣嗎？
【問題與討論】:
一、什麼是真正的勇敢？
二、哪些毒品事件會成為我們生活中的危機事件？
三、面對毒品危機事件，我該如何展現出真正的勇敢？
四、如果我不夠勇敢，社會上有資源能夠幫助我嗎？

1. 學生能夠理解真正的勇敢是什麼，並能夠將其應用到日常生活中。他們將能夠辨識出勇敢行為的特徵和價值。
2. 學生能夠認識毒品事件對生活的危害性，並了解這些事件可能對他們自己和他們周圍的人造成的影響。
3. 學生能夠學習面對毒品危機事件時應該如何做出真正的勇敢行為。他們將能夠思考和討論適當的行動和決策，以保護自己和他們的社區。
4. 學生將意識到如果他們覺得自己不夠勇敢，社會上有資源和支援系統可以幫助他們。他們將學習到尋求幫助的重要性，並了解到可以向哪些人或機構尋求支援。

1. 在活動中加入更多實際案例和情境，以幫助學生更深入地理解勇敢行為和毒品危機事件的影響。
2. 強調學生在面對毒品危機時應該如何運用勇敢行為，例如拒絕毒品、尋求幫助和支援等。
3. 提供學生更多的資源和資訊，讓他們知道可以向哪些機構或人尋求幫助，並在需要時提供支援。
4. 鼓勵學生在學習過程中互相分享和討論他們的觀點和經驗，以促進更深入的學習和理解。
5. 定期評估學生對勇敢價值觀和毒品危機的理解程度，以確保活動的有效性和學生的學習成果。