1、始業式友善校園週宣導教學活動年度宣導:「反霸凌」宣誓，讓孩子有認知及不做出霸凌行為。
2、派出所支援上學交通安全勤務：水源派出所警員協助學生安全入學；向家長宣導戴安全帽及不亂停車；教師在班級教室宣導校門口勿任意停車，注意人身安全。
3、教師社群討論性平教育宣導：全校一起討論下學年度性平教育及其他法定教育宣導議題，並針對愛滋病議題對全校同仁做宣導活動。
4、水源好公民共同宣導：反詐騙(短影音網路詐騙)，「拒絕短影音風險：別被演算法牽著走，思辨、查證、要求助」；學生在短影音與社群平臺正在面臨的真實風險，網路拍攝不當影片、假資訊與詐騙擴散，再到網路霸凌與性影像外流的威脅，跟學生一起一一解開網路詐騙問題。
5、水源好公民共同宣導：酒駕零容忍開車不喝酒，水源派出所警員先生到校向全體小朋友宣導酒駕的罰則， 期望小朋友能回家向父母親勸導喝酒絕不開車。

本校於友善校園週期間透過始業式宣導、教師社群討論、警政單位協助宣導及班級教學等多元方式推動相關教育議題，使友善校園理念能深入校園生活。
首先，透過始業式「反霸凌宣誓」活動，建立學生尊重他人與拒絕霸凌的正確觀念，強化學生對友善校園核心價值的認知。其次，結合水源派出所警員於上學時段協助交通安全勤務，除維護學生上學安全外，也同步向家長宣導交通安全觀念，提升家長與學生對交通規範與安全意識。
在教師專業社群方面，透過性別平等教育與愛滋病防治議題之共同研討與宣導，提升教師對法定教育議題的理解與教學準備度，促進校內教育宣導之整體一致性與專業性。
此外，針對學生常接觸的短影音與社群平台，本校透過「水源好公民」宣導活動，引導學生認識網路詐騙、假訊息與網路霸凌等風險，培養學生媒體識讀與自我保護能力。另透過警政單位入校宣導酒駕零容忍政策，讓學生了解酒駕之法律責任與危害，並鼓勵學生將正確觀念帶回家庭，共同營造安全與守法的生活環境。
整體而言，本次友善校園週活動結合校內外資源，兼顧學生、教師與家長三方宣導，對於營造安全、尊重與健康的校園氛圍具有正向教育效益。

（一）未來可增加情境式或互動式宣導方式，如角色扮演、案例討論或短劇演出，以提升學生參與度與理解深度。
（二）在網路安全與反詐騙宣導方面，可持續結合數位素養教育課程，透過實際案例分析與媒體識讀教學，強化學生辨識假訊息與網路風險之能力。
（三）建議持續與警政、社政及醫療等相關單位合作，辦理跨機構宣導活動，增加學生對交通安全、反詐騙及健康議題的實務理解。
（四）未來可透過家長聯絡簿、學校網站或親職教育活動，持續向家長宣導友善校園相關議題，強化家庭與學校共同教育之效果。
（五）建議建立活動回饋機制，如簡易問卷或教師回饋紀錄，以利蒐集學生與教師意見，作為後續活動規劃與精進之參考。