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資訊素養-如何辨識網路詐騙

鍾旻諺 2024-03-04 13:40:21 40
辦理時間
2024年2月16日
辦理地點
學校多媒體教室
辦理方式
線上課程結合實際案例分析
參與對象
三到六年級學生
參與人數
35

實施內容摘要


1、網路詐騙新聞影片案例說明: 播放網路詐騙的實際新聞影片,讓學生了解詐騙案例的危害與手法。

2、什麼是一頁式網路詐騙: 教授一頁式網路詐騙的定義和特徵,以及這類詐騙如何欺騙受害者。

3、要如何判斷一頁式網路詐騙: 提供一系列的辨識方法和技巧,例如檢查網址、確認網站安全性、注意詐騙手法等。

4、給學生案例網址判斷真假: 分發一些實際案例的網址給學生,讓他們應用所學辨識該網址是否為詐騙。


活動執行效益評估

學生參與度高: 學生對於影片案例的反應積極,參與討論熱烈。

辨識技巧提升: 學生在課後的測驗中,對於辨識一頁式網路詐騙的技巧有顯著進步。

互動成效佳: 學生在判斷案例網址真假的互動環節中,展現出良好的合作與討論能力。

改進及建議事項

增加實際案例數量: 下次活動可以增加更多實際案例,以提供更多面向的辨識經驗。

深化互動環節: 進一步發展學生間的討論互動,可以透過小組合作或角色扮演的方式深化活動。

建立緊急應對機制: 強調在發現網路詐騙時的應對方式,培養學生迅速採取措施的能力。
領域: 科技 議題: 資訊 標籤: 課程
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